教學質量是一所學校的生命線，更是學校整體教學水平的集中展現(xiàn)。3月22日中午，邛崍市興賢小學組織全體教師召開了2024年春季學期教學質量提升工作會，全體教師共謀良策，形成教育合力，為提升學校教育教學質量謀篇布局。
會議由校長黃鋆主持，他就近期教師使用七中網校資源的情況進行了通報，黃鋆校長要求老師們要合理利用各類網絡優(yōu)質資源，不斷優(yōu)化自己的教育教學工作，提升課堂效率。
會上，教導處副主任李文秀就學校上期教學質量進行了分析、總結，針對上學期出現(xiàn)的問題提出了建議和意見。一是要將學生學習習慣和方法的培養(yǎng)當作首要任務來抓；二是全體教師要精心備課、不斷學習，主動參與各類教研活動，不斷提高個人的業(yè)務能力；三是要依托七中網校優(yōu)質資源，不斷優(yōu)化和調整課堂，提升課堂教學實效。
會上，分管教學的副書記夏艷兵根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃，就學校本年度教學重點工作進行了解讀，對學校讀書活動進行了安排布置。他強調，全體教師要將抓基礎、樹常規(guī)、常閱讀、強課堂落到實處，及時開展針對性的分析和主題教研，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，從而提高課堂教學效果。
最后，黃校長對本次會議進行了總結。要求全體教師要做好班級日常行為管理，形成良好的班風、學風；落實課堂管理，從低年級抓起，加強對個別學生的關愛和輔導，從而提升教學質量。（張紅）
興賢小學,教學質量,工作會
