成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)以“班委賦能，青春擔(dān)當(dāng)”為主題的全校班委干部專(zhuān)題培訓(xùn)歷時(shí)1個(gè)月，于3月18日落下帷幕。專(zhuān)題培訓(xùn)為七大核心班委量身定制成長(zhǎng)課程，讓每一位學(xué)生干部在躬身實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，在使命擔(dān)當(dāng)中綻放青春光芒。
【班長(zhǎng)】凝聚·擔(dān)當(dāng)·領(lǐng)航
德育處童強(qiáng)主任與段小雯老師以“凝聚班級(jí)、擔(dān)當(dāng)有為”為題，從角色定位到核心能力，從管理工具到支持系統(tǒng)，層層遞進(jìn)，指導(dǎo)班長(zhǎng)們打造班級(jí)治理的“全鏈條成長(zhǎng)地圖”。童主任更以“班長(zhǎng)是穿行于晨光與星海的引線(xiàn)，將每一簇微芒織成璀璨的星河”寄語(yǔ)學(xué)子，點(diǎn)燃責(zé)任之火。
【紀(jì)檢委員】規(guī)矩·智慧·守護(hù)
“心有所戒，行有所止”的誓言在校園回響。胡曉玲副主任通過(guò)職責(zé)使命剖析與情景模擬，傳授“剛?cè)岵?jì)”的管理藝術(shù)，讓紀(jì)檢委員成為班級(jí)秩序的“定海神針”。
【心理委員】溫暖·傾聽(tīng)·同行
代淑紅老師以“心懷美好，傳遞溫暖”為引，帶領(lǐng)心理委員們解鎖“傾聽(tīng)五步法”“危機(jī)識(shí)別三原則”，將專(zhuān)業(yè)心理學(xué)知識(shí)化作守護(hù)同窗心靈的溫柔力量。據(jù)悉，心理委員的培訓(xùn)將在每月持續(xù)定期舉行。
【安全委員】防線(xiàn)·敏銳·擔(dān)當(dāng)
安辦主任李程老師為安全委員們解讀“校園安全密碼”，從隱患排查到應(yīng)急響應(yīng)，以“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”的敏銳，筑牢班級(jí)安全的第一道防線(xiàn)。
【勞動(dòng)委員】匠心·創(chuàng)變·成長(zhǎng)
德育處黃建軍副主任以“四個(gè)維度職責(zé)”為綱，用“進(jìn)階策略”與“成長(zhǎng)密碼”解鎖勞動(dòng)教育新范式，讓衛(wèi)生值日化作培養(yǎng)責(zé)任感的實(shí)踐課堂。
【體育委員】活力·凝聚·突破
沈曉紅老師與朱堅(jiān)老師用熱情洋溢的發(fā)言點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情，通過(guò)“職責(zé)清單+互動(dòng)案例”，讓體育委員認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)健康活力的“引擎”，需要帶動(dòng)全員在奔跑中詮釋青春力量。
【文藝委員】美育·創(chuàng)想·綻放
夏靜怡老師以“凝聚文藝力量，綻放青春風(fēng)采”為題，從活動(dòng)策劃到溝通動(dòng)員，帶領(lǐng)文藝委員解鎖“班級(jí)藝術(shù)策展人”的進(jìn)階技能，讓“美好生活溫潤(rùn)美麗心靈”成為班級(jí)的精神圖騰。
【生活委員】細(xì)致·關(guān)懷·共融
段小雯老師聚焦“共創(chuàng)和諧校園生活”，通過(guò)“膳食建議收集法”“班費(fèi)透明管理術(shù)”等實(shí)操指南，賦能生活委員成為班級(jí)溫暖的“后勤指揮官”。
一場(chǎng)場(chǎng)培訓(xùn)，是技能的傳遞，更是責(zé)任與情懷的接力。當(dāng)班長(zhǎng)們學(xué)會(huì)以智慧凝聚人心，當(dāng)心理委員用專(zhuān)業(yè)守護(hù)心靈，當(dāng)勞動(dòng)委員將汗水化作責(zé)任勛章……這些年輕的身影，正在書(shū)寫(xiě)屬于新津?qū)嵏叩那啻簲⑹略?shī)。我們堅(jiān)信：今日躬身耕耘的班委星火，終將燎原成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的磅礴力量；此刻埋下的擔(dān)當(dāng)之種，必會(huì)在未來(lái)綻放出更加璀璨的理想之花。（張紅 通訊員 段小雯）
新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高中,全校班委干部專(zhuān)題培訓(xùn)
