陽春三月，成都市第三十七中學(xué)�！叭赞r(nóng)場”內(nèi)桃花灼灼、李花勝雪。三七學(xué)子在老師的帶領(lǐng)下，開展了春日勞動實踐活動。這片農(nóng)場不僅是自然的饋贈，更是三十七中“三自”教育的鮮活課堂。
三自農(nóng)場 春之序章
“桃李不言，下自成蹊”，這是古人的智慧，也是校園農(nóng)場春之序章的最美注腳。在這片充滿生機(jī)的土地上，桃樹、李樹悄然綻放，粉白的花瓣如云似霞，它們無需言語，用嬌艷的花朵吸引著師生的目光與腳步。春風(fēng)拂過，花瓣輕舞，似在訴說著默默奉獻(xiàn)的真諦，師生們也在這無聲的教誨中，領(lǐng)悟到生活的美好與成長的靜謐、生命的萌發(fā)與教育的深意。
耕耘有時 收獲共盼
勞動老師現(xiàn)場講解了桃、李花的結(jié)構(gòu)、授粉方式及生態(tài)價值，并介紹了農(nóng)場的管理方式，各班將輪流負(fù)責(zé)果樹的日常養(yǎng)護(hù)，待到果熟時，學(xué)校將統(tǒng)一組織采收，并分享給全校師生。
桃李成蹊 教育如詩
“三自農(nóng)場”作為學(xué)校勞動教育基地，承載著多重育人功能。生命教育課堂——從開花到結(jié)果的全周期觀察；勞動實踐平臺——日常養(yǎng)護(hù)、采摘等農(nóng)事體驗；跨學(xué)科融合場域——生物、語文、藝術(shù)、勞動等多學(xué)科聯(lián)動教學(xué)；感恩教育載體——果實分享傳遞溫暖情誼。
花開有聲 成長留痕
春風(fēng)拂過農(nóng)場，落英繽紛，同學(xué)們在農(nóng)場中久久駐足。春天，三七少年與桃李共成長；盛夏，他們將用雙手捧出甜蜜的答卷。期待果香滿園時，每一顆“自立、自信、自強(qiáng)”的種子在三七沃土上綻放出絢麗人生！（彭魯湘）
成都三十七中,勞動實踐,三自農(nóng)場
