崇州市蜀城中學(xué)自建校以來一直以“德育為首位、管理為基礎(chǔ)、科研為先導(dǎo)、體藝為特色、教學(xué)為中心、質(zhì)量為核心”，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。為了落實學(xué)�！半p軌制”辦學(xué)特色，3月27日下午，高一年級組分別召開了藝術(shù)班任課教師和藝術(shù)班學(xué)生大會。
藝術(shù)班任課教師大會在智慧教室舉行。首先，年級分管領(lǐng)導(dǎo)朱正春對年級藝體工作做了以下要求：①加強常規(guī)管理：嚴格執(zhí)行考勤制度，確保文化課與專業(yè)課出勤率。②加強課堂管理與效率提升，針對藝術(shù)生特點優(yōu)化教學(xué)方法（如文化課結(jié)合藝術(shù)案例，專業(yè)課分小組指導(dǎo)等）；嚴控課堂紀律（如手機管理、杜絕遲到早退等）。③針對藝術(shù)生的特征作業(yè)分層布置（如文化課基礎(chǔ)鞏固、專業(yè)作業(yè)個性化反饋）。④加強師生溝通與學(xué)生信心培養(yǎng)：建立定期談心機制，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)困難；以鼓勵為主，挖掘?qū)W生亮點，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
最后，年級分管領(lǐng)導(dǎo)熊國香總結(jié)強調(diào)，老師們對藝術(shù)班管理理念要轉(zhuǎn)變，充分了解學(xué)生們的個性，因材施教，與時俱進地優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，文化課程要打好基礎(chǔ)，藝術(shù)課程要挖掘?qū)W生的靈感和創(chuàng)造力。希望藝術(shù)班的教育能為孩子們夢想的實現(xiàn)增添助力，建議后續(xù)聚焦“個性化管理”與“學(xué)科融合”兩大抓手，持續(xù)跟進教學(xué)實效。
藝術(shù)班學(xué)生大會在學(xué)術(shù)報告廳舉行。首先，由來自高一11班的學(xué)生代表陳姿含發(fā)言，號召大家以堅定的信念、飽滿的熱情、不懈的努力，投身到文化和專業(yè)學(xué)習(xí)中去，在專業(yè)訓(xùn)練中，要全力以赴，揮灑汗水，不斷突破；在文化學(xué)習(xí)中，要善于將所學(xué)知識與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，提升自己的綜合素養(yǎng)。
年級主任陳明老師對藝體工作強調(diào)了以下幾點：①國內(nèi)藝考文化課要求，強調(diào)文化課在藝術(shù)升學(xué)中的重要性，分析文化課程的學(xué)習(xí)策略。②高中不同藝術(shù)專業(yè)（美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒類等）的考核標準與能力要求，要求學(xué)生將日常訓(xùn)練與階段性目標設(shè)定相結(jié)合，提升專業(yè)競爭力。③專業(yè)學(xué)習(xí)策略與建議，分階段目標規(guī)劃，高效訓(xùn)練方法，關(guān)注每年藝考改革。④高中藝術(shù)生的自我管理：時間管理—建立高效日程表；目標管理—拆解長期目標為可執(zhí)行步驟。⑤學(xué)校對藝術(shù)生的相關(guān)管理規(guī)定。⑥藝術(shù)生的認識誤區(qū)和健康管理。指出專業(yè)與文化課并非對立，可相互促進，成為“藝術(shù)+文化”雙優(yōu)的復(fù)合型人才，拓寬未來職業(yè)選擇。
此次會議凝聚共識，師生攜手實現(xiàn)觀念革新——從“單一評價”到“多元發(fā)展”，從“被動管理”到“主動成長”。在全體師生的共同努力下，年級藝術(shù)教育工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強專業(yè)、有情懷”的藝術(shù)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將繼續(xù)以創(chuàng)新為筆，以實踐為墨，共同繪制藝術(shù)教育的新篇章。（黃小林 通訊員 李梅）
蜀城中學(xué),藝術(shù)班任課教師和藝術(shù)班學(xué)生大會
