2025年3月26日，崇州市三江中學(xué)校的校園春意正濃，一場特別的“青春成長儀式”在階梯會議室舉行。學(xué)校第一批150名學(xué)員代表共同見證了《啟航青春夢想·鑄就精彩未來》生涯規(guī)劃教育項(xiàng)目的正式啟動。作為三江中學(xué)黨建品牌“黨旗下成長”引領(lǐng)下的該規(guī)劃項(xiàng)目，旨在把黨建工作、團(tuán)建工作與教育教學(xué)深度融合，積極營造一種良好向上的育人管理氛圍，激活一所學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的思維和活力，促進(jìn)學(xué)生成才、教師成功。
第一站：與未來跨時空對話
“同學(xué)們，請閉上眼睛想象——1-3年后的你正在做什么？”學(xué)生成長中心主任柳達(dá)仙的開場提問引發(fā)在場學(xué)生的集體深思。
在輕柔的音樂聲中，大屏幕播放著短片《時間膠囊里的夢想》。通過“未來自我”與“當(dāng)下自我”的跨時空對話，生動詮釋規(guī)劃的意義。在生涯啟蒙課上，學(xué)生成長中心柳達(dá)仙主任用“導(dǎo)航儀”作比喻：“沒有規(guī)劃的人生就像迷航的船，現(xiàn)在要做自己的船長！”
第二站：導(dǎo)師支招成長密碼
三江中學(xué)校黨支部書記、校長于正超在致辭中談到：“人生不是單選題，而是一道不斷修正答案的論述題！”引發(fā)現(xiàn)場掌聲不斷。于正超給出了三大成長錦囊：1.定位：通過對“我是誰”的精彩論述，談到規(guī)劃的第一步——清楚地認(rèn)識自我；2.定向：“我要到哪里去”——目標(biāo)意識”把大夢想拆解成“跳一跳夠得著”的小目標(biāo)；3.定路徑：“怎樣去”——路徑及方法。通過事例，講述如何突破重重困難，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
七年級（5）班王紫瑄在分享中談到：“通過學(xué)校的生涯規(guī)劃課，我發(fā)現(xiàn)自己擅長表達(dá)和思考，很適合當(dāng)律師�，F(xiàn)在我會看法律書籍、參加辯論賽，為將來做準(zhǔn)備。我相信只要堅(jiān)持努力，一定能實(shí)現(xiàn)當(dāng)律師的夢想！”引起現(xiàn)場學(xué)生熱烈反響。
第三站：精心準(zhǔn)備“夢想工具包”
啟動儀式后，三江中學(xué)副校長賴環(huán)帶來了一場主題為“啟航青春夢想·鑄就精彩未來”的生涯規(guī)劃講座。在講座中，賴副校長系統(tǒng)介紹了學(xué)校精心構(gòu)建的“認(rèn)知-測評-實(shí)踐”三維一體的生涯規(guī)劃課程體系，通過生涯規(guī)劃課程體系幫助同學(xué)們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)潛能、付諸行動。他詳細(xì)解釋道：“在認(rèn)知環(huán)節(jié)，通過學(xué)業(yè)興趣探索活動，讓同學(xué)們追溯興趣的源頭；在測評環(huán)節(jié)，運(yùn)用霍蘭德職業(yè)興趣測試等專業(yè)工具，幫助大家發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，則建立了從夢想到目標(biāo)再到行動的轉(zhuǎn)化機(jī)制�！�
同時，賴校長現(xiàn)場為同學(xué)們揭秘三江中學(xué)專屬手冊——《生涯規(guī)劃手冊》。
今后，崇州市三江中學(xué)將以“紅色引擎”驅(qū)動青春夢想，通過“黨團(tuán)聯(lián)動·成長賦能”行動續(xù)寫生涯規(guī)劃教育新故事，讓每個娃的青春，都能在黨旗團(tuán)旗的引領(lǐng)下，找到屬于自己的星辰大海！在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的時代背景下，以更加奮斗昂揚(yáng)的全境育德推動一個農(nóng)村中學(xué)教育生態(tài)和美發(fā)展的良好樣態(tài)。（黃小林 通訊員 柳達(dá)仙）
崇州市三江中學(xué)校
