3月26日，成都市第三十七中學(xué)校（以下簡稱：成都三十七中）學(xué)術(shù)廳春意融融，一場以“抓鐵留痕·逆水行舟”為主題的班主任沙龍如約而至。通過經(jīng)驗分享與思想碰撞，為全體班主任、青年教師帶來了一場教育智慧的盛宴。
活動伊始，該校校長蔣友誼為沙龍致辭，她寄語全體班主任以沙龍為支點，撬動專業(yè)成長的無限可能，讓教育智慧在交流中煥發(fā)新生機，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，推動班主任團隊共同學(xué)習(xí)、共同成長。
接著，青羊區(qū)特級教師、英語學(xué)科帶頭人潘明輝老師以“抓鐵留痕 逆水行舟”為主題，化身“心靈解碼師”，深入剖析了當(dāng)代高中生的心理特征和成長需求，強調(diào)了構(gòu)建良好師生關(guān)系的重要性。她提出班主任應(yīng)通過“共情”“尊重差異”“目標(biāo)引領(lǐng)”等方式，走進學(xué)生內(nèi)心，助力學(xué)生全面發(fā)展。潘老師的分享不僅有很強的操作性，而且充分體現(xiàn)了教育的智慧與溫度，讓在場的教師深受啟發(fā)。
同時，青羊區(qū)班主任技能大賽一等獎獲得者陳曉倩老師分享了自己的育人理念和參賽感悟。
最后，童裕惠副校長高度評價了沙龍活動，他希望在場老師將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，在平凡的崗位上綻放異彩。
此次班主任沙龍活動不僅為教師搭建了交流平臺，更凝聚了教育共識，提升了班主任專業(yè)化水平，共同助力師生成長和學(xué)校發(fā)展！（彭魯湘）
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