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張君

來源:四川新聞網(wǎng)教育頻道  作者:  熱度:℃   發(fā)布時間:2015-07-16

張君

授課科目: 語文
職稱:中學(xué)高級教師
授課校區(qū): 新鴻路、李家沱、光華、瑞聯(lián)校區(qū)
獲獎榮譽:優(yōu)秀作文教師
畢業(yè)院校:重慶師范大學(xué)
名師格言:享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
學(xué)生滿意度: ★★★★★

自我簡介:

    張老師,女,漢族,名師點撥小學(xué)組語文優(yōu)秀教師,教學(xué)幽默風(fēng)趣,倡導(dǎo)以學(xué)生為本,以引導(dǎo)為法,以學(xué)生快樂、健康的學(xué)習(xí)知識為目標(biāo)。深受學(xué)生喜愛。在三德名師點撥的幾年教學(xué)中,深抓教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。近幾年都致力于各類作文比賽及小升初擇??荚囇芯?,能準(zhǔn)確洞悉各種作文等考試動向,指導(dǎo)的學(xué)生作文得到明顯提升,并多次在各類競賽中獲獎,在家長和學(xué)生中樹立了良好口碑。(小升初)一類學(xué)校升學(xué)率:65%二類學(xué)校升學(xué)率:80%

教學(xué)風(fēng)格:

講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)進程。學(xué)生通過聽教師的講授,不僅學(xué)到知識,也受到思維的訓(xùn)練,還受到教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。

教育理念:

教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人,不配當(dāng)教師;一個不把學(xué)生當(dāng)作人來培養(yǎng)的人,更不配當(dāng)教師。

擅長領(lǐng)域:

尊重學(xué)生個性特征,善于發(fā)掘?qū)W生的專長和創(chuàng)新能力,將閱讀、作文教學(xué)與全人教育有機結(jié)合。主張學(xué)生作文形式與內(nèi)容的雙重訓(xùn)練,強化學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)樸、敢于思索的文章風(fēng)格,進一步完善學(xué)生心靈成長中的情感熏陶。

成功案例:

王鐘雪:成功取得全國作文考級六級榮譽;華小婭:考入川音附中;江偉:入學(xué)成績75分,經(jīng)過12次課后期末考得95分優(yōu)異成績……(名師點撥提供)


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