幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)的銜接，幫助孩子們順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，減少家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)憂。2023年2月23日下午，鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“大班幼小銜接”家園現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。
以愛(ài)為約，共話銜接，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。家長(zhǎng)們暢所欲言，談困惑、談做法、談共育，從小學(xué)生活與幼兒園的生活差異入手，從習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備等方面，提出幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)遇到的問(wèn)題及解決措施。李園長(zhǎng)就我園幼小銜接活動(dòng)的開(kāi)展情況向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，具體介紹從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面在幼兒一日生活活動(dòng)中有機(jī)融合。
通過(guò)本次家園現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，促進(jìn)了幼兒園與家庭教育相結(jié)合，讓更多的家長(zhǎng)參與到幼小銜接的研究中，共同助力幼兒完成銜接階段的生活準(zhǔn)備與適應(yīng)，相信孩子、理解孩子、陪伴孩子以科學(xué)的育兒方法，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，獨(dú)立、自主地開(kāi)始新生活。(通訊員 劉春玲)
鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)中心幼兒園,體能游戲探索
