為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，加強(qiáng)家園防拐安全能力，使幼兒掌握防拐防騙技能，6月5日廣安市廣安區(qū)幼兒園開展“我不上你的當(dāng)”防拐防騙演練活動(dòng)。
活動(dòng)前期，各班級(jí)老師利用PPT、繪本、故事、視頻等形式開展防拐騙安全教育，教育孩子不跟陌生人走，不拿陌生人給的零食、玩具。教給孩子自我解救的有效方法，增強(qiáng)孩子的防拐騙意識(shí)，提高自我防護(hù)能力讓幼兒學(xué)會(huì)辨別騙子的行騙方式。
活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)組提前選定了三位家長(zhǎng)扮演“騙子”。三位家長(zhǎng)備好零食和小玩具。小朋友在各自班級(jí)進(jìn)行課間玩耍，班級(jí)老師借故回避。第一位“騙子”家長(zhǎng)，按照計(jì)劃來(lái)到大四班伺機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行誘騙。以自己是新來(lái)的老師邀請(qǐng)小朋友和她一起去戶外玩游戲?yàn)槔碛�。成功獲得班級(jí)部分小朋友信任。
第二位“騙子”家長(zhǎng)來(lái)到小班，邀請(qǐng)小朋友一起去戶外做游戲，并以零食作為獎(jiǎng)勵(lì)成功誘惑了幾名幼兒。
當(dāng)“騙子”家長(zhǎng)將幼兒騙至幼兒園側(cè)門出，幼兒園保安立即按響預(yù)警警報(bào)，幼兒園啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)警狀態(tài)。老師和保安成功將“騙子”控制住，這時(shí)幼兒發(fā)現(xiàn)被騙，有的表現(xiàn)出惶恐不安，也有個(gè)別幼兒還未意識(shí)到為危險(xiǎn)。直到，演練結(jié)束，老師組織幼兒回到班級(jí)，對(duì)于被騙幼兒老師及時(shí)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，告誡他們“騙子”的方法多種多樣，不可輕易相信陌生人，更不能跟陌生人一起走。
通過(guò)此次演練，可以看出我園大部分幼兒的防拐防騙意識(shí)較高，不會(huì)輕易上當(dāng)。但仍有部分幼兒“防騙”意識(shí)薄弱，需加強(qiáng)防拐騙安全教育，加強(qiáng)家園共育，提升幼兒辨識(shí)能力。從而提高幼兒防拐騙意識(shí)。（通訊員 朱娟 張曦 王春）
廣安區(qū)幼兒園
