為進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理工作，挖掘班級(jí)管理工作的亮點(diǎn)，共享班級(jí)管理智慧，近日，鄰水七小召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校行政、班主任共40余人參加了會(huì)議。
會(huì)議由德育處副主任賀揚(yáng)主持。
首先，會(huì)議進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。二年級(jí)羅楊老師針對(duì)低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)與性格差異，分享了“花式夸獎(jiǎng)”的班級(jí)管理辦法：尋找優(yōu)點(diǎn)放大夸，看見(jiàn)進(jìn)步及時(shí)夸，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)狠狠夸；
四年級(jí)吳利平老師提出了“建立制度，親歷親為重落實(shí)；和諧關(guān)系，師生家校三結(jié)合；網(wǎng)格分工，獎(jiǎng)懲分明效果好；服務(wù)育人，用心用情育桃李”的班級(jí)管理策略。
四年級(jí)夏剛琴老師以“處處留心，潤(rùn)物無(wú)聲”為題，分享了應(yīng)對(duì)新接手的班級(jí)管理心得，即“言傳身教，細(xì)微處引導(dǎo)好學(xué)生；做好第一次心靈交融，師生相互接納；建立良好的學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師的關(guān)系”。用翔實(shí)的案例做了分享。
六年級(jí)徐瑤老師“亦師亦友伴成長(zhǎng)，構(gòu)建溫暖向上的班集體”的經(jīng)驗(yàn)分享，用詼諧的語(yǔ)言，圍繞“重視學(xué)生安全教育；言傳身教，以誠(chéng)取信；嚴(yán)慈相濟(jì)關(guān)注個(gè)性；注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成；家校共育落到實(shí)處”五個(gè)方面，幫我們理清班主任工作的思路。
在經(jīng)驗(yàn)交流期間，還進(jìn)行了班主任互動(dòng)環(huán)節(jié)，四位老師分別就年輕班主任的提出的困惑進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的解答。
隨后，副校長(zhǎng)曾令、鐘曉浪分別就班級(jí)管理策略、班級(jí)安全教育與管理進(jìn)行了專(zhuān)題發(fā)言。
最后，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王良和分別點(diǎn)評(píng)了四位老師班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，肯定了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)取得的成果，并在研討會(huì)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出班主任工作的“四重”：重了解，重觀察；重常規(guī)，重細(xì)節(jié)；重班風(fēng)，重正氣；重班會(huì)，重活動(dòng)。倡導(dǎo)了班主任工作親、導(dǎo)、嚴(yán)、勤、細(xì)的“五字經(jīng)”。
此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為學(xué)校青年班主任搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，拓寬了班主任工作的思路，全體教師將站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“四有”教師，譜寫(xiě)七小教育新篇章！（通訊員 賀揚(yáng) 蔣紅 陳春旭）
鄰水七小
