為暢通家校溝通渠道、搭建家校合作的橋梁，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的雙向聯(lián)動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)全面賦能，形成家校教育合力，實(shí)現(xiàn)家校攜手、共育未來的育人目標(biāo)，我們迎來了一場(chǎng)愛與責(zé)任的雙向奔赴。2023年4月20日晚上7:00，安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)召開了家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)家校同行的教育之約。
會(huì)議伊始，學(xué)校德育副主任劉靜首先對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈歡迎，就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、和本學(xué)期德育、勞動(dòng)教育取得的成績(jī)、一年級(jí)分批入隊(duì)工作做了詳細(xì)介紹，讓家長(zhǎng)更好地了解了學(xué)校。接著，在會(huì)議上還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子教育道路上的重要性，家長(zhǎng)才是孩子的成長(zhǎng)路上的第一責(zé)任人，也是孩子終身老師。岳陽(yáng)小學(xué)不僅有陽(yáng)光教師，陽(yáng)光學(xué)生，還應(yīng)該有陽(yáng)光家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)了家校共育的重要性。
家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)流程： 各班班主任和科任教師召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任就班級(jí)上半學(xué)期的總體情況、常規(guī)管理、安全教育、家校共育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的分享，讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子的在校表現(xiàn)有了更立體的了解。科任老師也分別針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況和孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題及需要家長(zhǎng)們督促配合的地方提出了實(shí)用且有效的建議。部分班級(jí)還邀請(qǐng)了優(yōu)秀家長(zhǎng)分享他們的教育心得。
會(huì)后，家長(zhǎng)們和老師們進(jìn)行了交流，互相了解孩子在家、在校的情況。家長(zhǎng)們傾聽了老師的反饋和建議，老師也了解了家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的期望和需求。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開為家校溝通架起了橋梁，真正實(shí)現(xiàn)了家校共育。岳陽(yáng)小學(xué)將始終與家長(zhǎng)攜手同心，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!（陳陽(yáng) 通訊員 劉靜）
