為增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，4月24日，縣城學(xué)區(qū)小學(xué)六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)在安岳縣工業(yè)大道小學(xué)開展，安岳縣教科所教研員唐磊、縣城學(xué)區(qū)督學(xué)盧澤海以及各校六年級(jí)語文教師代表參加了本次活動(dòng)。
安岳縣工業(yè)大道小學(xué)張小蘭老師執(zhí)教復(fù)習(xí)觀摩課《修改病句》。陳善勤、李妍、王麗萍等優(yōu)秀執(zhí)教教師對(duì)試卷、閱讀復(fù)習(xí)、口語交際復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析，并以此為依據(jù)對(duì)各個(gè)板塊提出了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)提升策略，為老師們提供了清晰而明了的教學(xué)方向。
縣城學(xué)區(qū)督學(xué)盧澤海發(fā)表講話，老師們?cè)趶?fù)習(xí)教學(xué)中需要注意課堂上的不良現(xiàn)象，也要避免課外搞題海戰(zhàn)術(shù)的問題，在任何時(shí)候都要落實(shí)“雙減”政策要求，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，做好培優(yōu)輔差分層教學(xué)工作。縣教科所學(xué)科教研員唐磊為大家作六年級(jí)考試方案解讀，強(qiáng)調(diào)教師一定要更加專業(yè)化，培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，磨煉專業(yè)技能，提高教學(xué)效率。
本次活動(dòng)的順利開展，為老師們指明了如何上好高效復(fù)習(xí)課的方向，拓寬了復(fù)習(xí)的渠道。工業(yè)大道小學(xué)將以此次研討會(huì)為起點(diǎn)，備好、上好復(fù)習(xí)課，掌握語文學(xué)科教學(xué)核心要義，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。（通訊員 龔雪）
安岳縣工業(yè)大道小學(xué),語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討
