為進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，精準把握學(xué)情，促進教師間的交流與合作。11月24日上午，安岳縣賈島小學(xué)成功開展三、六年級第二次學(xué)情診斷研討活動，各學(xué)科教師齊聚一堂，展開了深入且富有成效的教研沙龍。
學(xué)科分組交流。一是分析當(dāng)前教學(xué)中存在的問題；二是分享教學(xué)經(jīng)驗及成果；三是如何加強教師之間的交流與合作，開展高效的教學(xué)，大家結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，從教學(xué)方法、課堂管理、作業(yè)布置與批改等多個維度出發(fā)，分享見解，共同探尋提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
大家一致認為，要進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，根據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)方法；加強對學(xué)生個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長與進步；強化家校合作，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。此次三、六年級第二次學(xué)情診斷研討活動，為安岳縣賈島小學(xué)的教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，通過精準分析學(xué)情、深入研討策略、分享教學(xué)經(jīng)驗，教師們明確了方向，凝聚了力量。相信在全體教師的共同努力下，賈島小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量必將邁向新的臺階。（通訊員 王小月）
