學科：
數(shù)學教學、德育副主任、大隊輔導員
簡況：
2009.08——2012.07 成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學 任教數(shù)學
2012.08——2014.07 成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學 任教數(shù)學 擔任班主任
2014.08——2017.07 成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學 任教數(shù)學 擔任班主任 德育主任助理
2017.08至今 成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學 任教數(shù)學 大隊輔導員
成績：
青羊教育均衡教育貢獻獎
青羊區(qū)優(yōu)秀班主任
青羊區(qū)教壇新秀
青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者
青羊區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員
青羊區(qū)優(yōu)秀青年教師
教育教學心得：
對于數(shù)學教學工作，單老師堅持理論聯(lián)系實際，著重發(fā)展他們的數(shù)學思維能力，注重數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。注重數(shù)學在實際生活中的運用，引導孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題，并通過觀察、猜測、推論、證明來探究數(shù)學，將生活中的問題與數(shù)學本質(zhì)相聯(lián)系。她讓學生體會到，數(shù)學，不是單純的在練習冊上做習題，生活中處處都是數(shù)學問題，只要你善于觀察，勤于思考，就能打開數(shù)學殿堂的大門。培養(yǎng)學生自主思考自主學習也是單老師數(shù)學教學的一個重點，她堅信授人以魚不如授人以漁，數(shù)學學習不是單純的給定義背結(jié)論做練習，更重要的是透徹理解定義、推出結(jié)論的過程，抓住數(shù)學本質(zhì)之后，學生便可以透過本質(zhì)舉一反三。
單老師同時還擔任大隊輔導員工作，在少先隊工作中，平等地對待每一位學生，組建大隊委，確立不同部門不同職責，培養(yǎng)“小干部”，引導隊委們開動腦筋，啟迪他們的聰明才智，做智慧工作。同時激勵他們的進取心，培養(yǎng)他們的責任心使命感，使他們健康茁壯成長。能干的隊委們讓少先隊工作如虎添翼，隊委工作井井有條，大家各司其職，平時的日常檢查，學生活動的宣傳籌劃籌備等等工作，都水到渠成，充分發(fā)揮了少先隊大隊委的作用。通過組織形式多樣的學生活動，豐富學生的生活，鍛煉他們的意志品質(zhì)和集體主義精神，增強了中隊大隊的活力和凝聚力。
教育理念：
活動老，學到老，培養(yǎng)愛學習、樂學習、善學習、勤學習的學生。
