金牛區(qū)品德微課題交流暨塔腰培訓(xùn)活動在解北一小開展

    四川教育新聞網(wǎng)成都1月5日訊（陳海燕 通訊員 鄭文奕） 2016年1月5日，在金牛區(qū)解北一小會議室召開了一次別開生面的全區(qū)品德學(xué)科的微主題方案交流活動。

    活動開始，區(qū)品德教研員郭應(yīng)瓊老師便講明了本次活動的目的及意義，接下來，三所學(xué)校的老師對本校的微主題研究方案進行了交流。首先是解北一小品德課題組的老師們，他們的研究主題是《小學(xué)高段<品德與社會>歷史題材課型的教學(xué)實踐研究》。課題組的楊醇、王陽老師分別從課題選題的背景、意義以及我們在課題研究中的具體做法和與會老師進行了交流。接著錦西小學(xué)的陳廣潔老師和董永勤老師就《課前準備活動中的小組合作探究》課題進行了交流。最后人北小學(xué)華僑城校區(qū)的肖娟老師交流了他們的微課題《品德學(xué)科教學(xué)與學(xué)校德育工作整合初探》。

    最后教研員郭老師對本次活動進行了總結(jié)：金牛區(qū)品德學(xué)科希望能通過微課題的研究，從小處入手，見微知著，在全區(qū)形成濃厚的科研氛圍。也通過微課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺，促進金牛區(qū)教師梯隊建設(shè)的發(fā)展。培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍。