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成都小學(xué)寒假作業(yè)大盤點(diǎn) 豐富多彩亮點(diǎn)多

來(lái)源:騰訊大成網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-02-02


  四川教育新聞網(wǎng)成都2月2日寒假來(lái)了,寒假作業(yè)也來(lái)了!還記得那些年你神煩的寒假作業(yè)嗎?寫(xiě)日記、抄課文、做試題,然…這“老三樣”已經(jīng)out!如今寒假作業(yè)也變得豐富多彩啦,看電影、拍照片、品美食…是的,這都是寒假作業(yè)的內(nèi)容。那么,如何讓寒假作業(yè)真真正正的不“毀寒假”?名師堂學(xué)校校長(zhǎng)兼教學(xué)總監(jiān)張丹秋現(xiàn)身說(shuō)法,告訴你當(dāng)下寒假作業(yè)的“正確打開(kāi)方式”,送學(xué)生一個(gè)“玩中學(xué)”的假期。

  張丹秋:小學(xué)生處在習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,假期作業(yè)要適量、要多樣化、更要有趣,我贊成“體驗(yàn)式”的寒假作業(yè),讓孩子既能享受假期又能不忘學(xué)習(xí),以此激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。另外,學(xué)校布置作業(yè)應(yīng)重視學(xué)生能力培養(yǎng),如人際交往能力、動(dòng)手動(dòng)口能力,需通過(guò)實(shí)踐去掌握。一方面,小學(xué)生應(yīng)“多閱讀”,另一方面,學(xué)生要“走進(jìn)生活”,如學(xué)做家務(wù)、做美食等,以取代傳統(tǒng)的重復(fù)性的抄寫(xiě)作業(yè),一些實(shí)踐類、游戲類或者與家長(zhǎng)互動(dòng)類的作業(yè)可以讓假期作業(yè)更有趣,學(xué)生在“玩中學(xué)”,學(xué)校應(yīng)讓教育變成一件快樂(lè)的事!

  成都市泡桐樹(shù)小學(xué)拍照片發(fā)官微 做“公益小達(dá)人”

  泡桐樹(shù)小學(xué)每年的寒暑假作業(yè)都別出心裁,創(chuàng)意十足。今年寒假,泡泡娃們的寒假作業(yè)是做“公益小達(dá)人”,倡導(dǎo)更多人參與和踐行公益,讓社會(huì)變得更溫暖和諧。

  具體形式為:泡泡娃們拿出手機(jī)、相機(jī),拍攝記錄生活中與公益相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)送到泡桐樹(shù)小學(xué)官方微信平臺(tái),同時(shí)為這些有意義的照片配上文字制作成卡片,參與由四川省兒童少年基金會(huì)聯(lián)辦的“寒假公益攝影大賽”。開(kāi)學(xué)后評(píng)選出的優(yōu)秀的作品,更有機(jī)會(huì)參與四川省“公益攝影大賽”,并在成都地鐵1、2號(hào)線主要站點(diǎn)展示。

  成都市鹽道街小學(xué)曬年夜飯 秀全家福

  成都鹽道街小學(xué)的寒假作業(yè)將傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)在的生活方式相融合,利用攝影記錄下學(xué)生家中的年夜飯?!啊稌癯鑫壹业哪暌癸垺芬髮W(xué)生拍攝自家年夜飯中最有特色的一道或幾道菜,并且上傳到相關(guān)的活動(dòng)頁(yè)面,同時(shí)學(xué)生還需要對(duì)菜品制作流程、菜品的描述或菜品背后的故事等作相應(yīng)描述?!?/span>

  除了曬年夜飯外,學(xué)校還要求每位學(xué)生和家人一起合照全家福,將參與的年俗活動(dòng)拍照留念,可上傳到班級(jí)博客與師生分享。為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,熟悉年俗活動(dòng),在這份寒假作業(yè)中還有一份鍛煉動(dòng)手能力的作業(yè)?!白尯⒆釉诩依镒约簞?dòng)動(dòng)手,挑選幾項(xiàng)自己喜歡的年俗活動(dòng)進(jìn)行嘗試,比如剪窗花,寫(xiě)春聯(lián),做燈籠等”。

  四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)品民俗韻 享親情樂(lè)

  川大附小的寒假作業(yè)延續(xù)其“生活教育”的理念,將校園、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái),寒假作業(yè)突出春節(jié)這一傳統(tǒng)民俗節(jié)日,讓學(xué)生參與節(jié)日活動(dòng),體會(huì)親情和家庭的溝通和交流。

  比如二年級(jí)圍繞“年味”、“年貨”、“年俗” 在QQ群內(nèi)分享照片。三年級(jí)要用畫(huà)圖或者表格形式完成《年貨采買記錄》和手抄報(bào),并在開(kāi)學(xué)推薦自己喜歡的春晚節(jié)目。四年級(jí)則以《我的春節(jié)》為主題辦小報(bào),講述春節(jié)故事。六年級(jí)調(diào)查、了解家鄉(xiāng)民間藝術(shù),完成《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》調(diào)查表;圍繞“The Spring Festival”(春節(jié))主題,收集、整理春節(jié)期間所見(jiàn)、所聞、所思、所做,完成一個(gè)英語(yǔ)小繪本。

  成都七中初中附屬小學(xué)合理分配和安排壓歲錢

  這個(gè)寒假,七中附小的學(xué)生們要完成一份“財(cái)商作業(yè)”,七中附小倡議每一位七小娃娃都行動(dòng)起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)豐富自己的理財(cái)知識(shí),從小鍛煉自己的“規(guī)劃”意識(shí),好好保管自己的“壓歲錢”,懂得合理分配和安排。

  1. 體驗(yàn)真實(shí)銀行的存款業(yè)務(wù):將自己領(lǐng)到的“壓歲錢”清點(diǎn)好,存到自己的銀行卡里面,自己親自去辦理(沒(méi)有銀行卡也可以借存在爸爸、媽媽的卡里)。
  2. 用自己的壓歲錢為家人購(gòu)買一份新年禮物,并記錄下壓歲錢的開(kāi)支情況。

  成都市龍江路小學(xué)武侯新城分校今天我來(lái)當(dāng)爸媽

  成都市龍江路小學(xué)武侯新城分校的寒假作業(yè)中,有一項(xiàng)《我努力,我能行,爭(zhēng)做“孝老愛(ài)親”好孩子》的實(shí)踐作業(yè)。作業(yè)分為“用言語(yǔ)溫暖”與“用行動(dòng)感恩”兩部分,每個(gè)部分都有6項(xiàng)內(nèi)容,如起床問(wèn)好、睡前問(wèn)安,生活自理、主動(dòng)迎送等。其中,“今天我來(lái)當(dāng)爸媽”比較特別,要求學(xué)生選擇自己力所能及的事情,照顧爸爸媽媽一天。通過(guò)和爸媽換一天角色,體會(huì)爸媽的不易。

  據(jù)楊副校長(zhǎng)介紹,為了將德育工作落到實(shí)處,學(xué)校經(jīng)過(guò)前期調(diào)研,研究具有可操作性的德育系列活動(dòng),落實(shí)到學(xué)生生活。此次寒假作業(yè)是一次重要的嘗試,在下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,會(huì)以“孝文化”為主題總結(jié)本次寒假作業(yè),并開(kāi)啟新一輪的德育實(shí)踐活動(dòng)。

  成都市棕北小學(xué)數(shù)學(xué)小老師 英語(yǔ)大通關(guān)

  成都市棕北小學(xué)三、四年級(jí)有一道特別的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),學(xué)生自選一道數(shù)學(xué)題,從頭到尾講解一遍,并錄成3分鐘的視頻。寒假結(jié)束后,數(shù)學(xué)老師從班上挑選出十幾個(gè)代表性視頻,讓全班同學(xué)觀看并點(diǎn)贊,評(píng)選出“數(shù)學(xué)小老師”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  棕北小學(xué)一、二年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)則是全部網(wǎng)上完成,每天一個(gè)10分鐘左右的“任務(wù)包”,以游戲?yàn)橹鞯挠⒄Z(yǔ)作業(yè),主要鍛煉低年級(jí)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)孩子們作業(yè)和成績(jī)情況自動(dòng)分層,推送不同難易程度的“拓展作業(yè)”。拓展部分可以通關(guān)積分,換取自己喜歡的小禮物。這樣基于大數(shù)據(jù)的“時(shí)尚”作業(yè)非常受小朋友的青睞,同時(shí)也減輕了英語(yǔ)教師的工作負(fù)擔(dān),學(xué)生作業(yè)和成績(jī)都可以由系統(tǒng)分析,自動(dòng)生成報(bào)告,輔助教師完成對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的綜合評(píng)估。

  成都市鼓樓小學(xué)和家長(zhǎng)共同參加實(shí)踐活動(dòng)

  成都市鼓樓小學(xué)今年的寒假作業(yè)可謂實(shí)踐活動(dòng)多多,包括文化、實(shí)踐、親子、休閑等版塊,學(xué)校還專門發(fā)放了“鼓樓小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)表”,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與完成。

  包括:1、參與“童眼看四川最美是家鄉(xiāng)”主題文藝創(chuàng)作活動(dòng)。 2、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理 ,維護(hù)整潔優(yōu)美的環(huán)境,如社區(qū)清潔義工、護(hù)理樹(shù)木草坪等。3、每個(gè)孩子每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)(有計(jì)劃、有記錄)。4、開(kāi)展“快樂(lè)中國(guó)年”主題活動(dòng),以攝影、繪畫(huà)、小報(bào)等方式和家人一同了解各地春節(jié)風(fēng)俗,并拍攝活動(dòng)照片(如包餃子、做元宵、貼春聯(lián)、共同做手工等)。

  成都市回民小學(xué)團(tuán)年宴上表演一個(gè)節(jié)目

  春節(jié)是中國(guó)人合家團(tuán)圓的時(shí)刻,你有沒(méi)有想過(guò)在團(tuán)年宴上為家人表演一個(gè)節(jié)目呢?成都市回民小學(xué)今年的寒假作業(yè),有一項(xiàng)就是學(xué)生在春節(jié)團(tuán)年宴上為家人表演一個(gè)藝術(shù)節(jié)目,如歌舞、語(yǔ)言表演,繪畫(huà)等。

  成都市雙眼井小學(xué)過(guò)一個(gè)“家庭文化藝術(shù)節(jié)”

  為了讓學(xué)生在寒假中豐富自己的知識(shí)面,度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有意義”的寒假,成都市雙眼井小學(xué)的寒假作業(yè)是讓學(xué)生們?cè)诤倨陂g開(kāi)展“家庭文化藝術(shù)節(jié)”主題活動(dòng)。

  “家庭文化藝術(shù)節(jié)”主題活動(dòng)由四個(gè)部分組成,分別為:我畫(huà)我家(用畫(huà)筆介紹家庭成員)、“我愛(ài)我家”新老照片藝術(shù)展、我演我家(學(xué)生主持,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的藝術(shù)特長(zhǎng))、我推薦我的________(附推薦表格,讓學(xué)生自己推薦爸爸或媽媽參加學(xué)校的家庭藝術(shù)節(jié)導(dǎo)師團(tuán))。

  成都市菱窠路小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)

成都市菱窠路小學(xué)的寒假生活中,有一份特別作業(yè)——“廉政”連著你我他系列活動(dòng)?!耙?、二年級(jí)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),家長(zhǎng)可以跟孩子一起閱讀古代的廉潔故事,用相機(jī)記錄閱讀的瞬間,并寫(xiě)下自己和孩子的閱讀感受;三、四年級(jí)同學(xué)圍繞廉潔文化辦一張小報(bào);五、六年級(jí)同學(xué)閱讀廉潔故事,并寫(xiě)一篇讀后感?!币恢亮昙?jí),根據(jù)各個(gè)年齡段的特點(diǎn)將閱讀、攝影、辦小報(bào)等形式融入到寒假作業(yè)中,既讓孩子從小樹(shù)立正確的人生觀,也鍛煉了他們各方面的能力。

  在菱窠路小學(xué)的寒假生活中,“每天鍛煉一小時(shí)”的“陽(yáng)光鍛煉”也是每日必做的一項(xiàng)作業(yè),學(xué)校不僅要求家長(zhǎng)參與和監(jiān)督孩子完成情況,還需要家長(zhǎng)對(duì)孩子每天的鍛煉情況進(jìn)行記錄。

  光亞學(xué)校小學(xué)部童心看世界 拍新年小視頻

  光亞學(xué)校小學(xué)部有一項(xiàng)寒假作業(yè)是要求一到六年級(jí)學(xué)生拍攝一個(gè)3分鐘的新年小視頻,寒假結(jié)束后,各班推選并在學(xué)校評(píng)比展示。雖然要求寥寥,但是鼓勵(lì)發(fā)展孩子自由的天性和創(chuàng)造的精神是光亞學(xué)校一貫的風(fēng)格。

  據(jù)小學(xué)部校長(zhǎng)助理李雪華介紹,拍攝視頻目的是為了從童心觀察世界,發(fā)現(xiàn)世界的真善美,培養(yǎng)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)和電腦的動(dòng)手能力。

  邛崍市北街小學(xué)做美食編短信拍照片

  邛崍市北街小學(xué)的寒假作業(yè)基本以體驗(yàn)式為主,比如每生一幅以“過(guò)年”為主題的繪畫(huà)作品(范圍:1-6年級(jí));每生以“春節(jié)”“元宵節(jié)”為主題創(chuàng)編手抄小報(bào)(范圍1-6年級(jí));3—6年級(jí)學(xué)生需要寫(xiě)一篇讀后感;假期里家長(zhǎng)需要陪同孩子參加體育鍛煉等。

  在寒假作業(yè)里“做最美少年”系列活動(dòng),非常有特色。寒假中要過(guò)農(nóng)歷新年,因此在作業(yè)中要求學(xué)生為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)各編一條短信,表達(dá)祝福之情;“美食我來(lái)做”要求學(xué)生自己動(dòng)手包餃子或是做一道年夜菜,并用照片記錄下來(lái);“定格美麗”讓學(xué)生試著去體驗(yàn)、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,參加一項(xiàng)民俗活動(dòng),感受新年的歡樂(lè)氣氛并拍攝下來(lái),還有拍攝假日里還在辛勤工作的人們,如:交警、環(huán)衛(wèi)工人、廚師、門衛(wèi)叔叔等。


責(zé)任編輯:張軼仙

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