教研員甘雪梅老師指導(dǎo)成都市龍祥路小學(xué)語文組教研活動(dòng)

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月14日訊（賈元東 通訊員 王文婷） 2016年4月14日，龍祥路小學(xué)圍繞語文課標(biāo)進(jìn)行了一次教研活動(dòng)，活動(dòng)上由五年級(jí)的申佳老師執(zhí)教一堂群文閱讀課《故事中的人名》，六年級(jí)向長(zhǎng)賢老師執(zhí)教一節(jié)單篇閱讀課《當(dāng)代神農(nóng)氏》，兩位老師根據(jù)年段目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自讀自悟，小組集體共議共享，訓(xùn)練學(xué)生分析綜合評(píng)價(jià)能力，課堂效果好。

    課后，武侯區(qū)教育科學(xué)院甘雪梅老師為語文組老師們帶來精彩的專題講座，甘老師首先結(jié)合課標(biāo)對(duì)執(zhí)教老師呈現(xiàn)的兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。甘老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)中段應(yīng)該以句為核心，高段核心是段落，弄清意義段之間的邏輯關(guān)系，再從意義段走向篇。讓學(xué)生能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。

    同時(shí)，甘老師還現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)課標(biāo)，強(qiáng)調(diào)語文老師要有一定的文學(xué)素養(yǎng)，本體性知識(shí)要掌握掌握準(zhǔn)確，有的放矢。希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研課標(biāo)，用好課標(biāo)來指導(dǎo)課堂，真正地實(shí)現(xiàn)走近課標(biāo)，走進(jìn)課標(biāo)，走敬課標(biāo)，明確方向，理清方法，增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí)！