隨班就讀中心組成員視導彭鎮(zhèn)小學隨班就讀工作

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月13日訊（賈元東 通訊員 張建偉）5月12日，初夏的涼風驅(qū)散了連日的悶熱，彭小校園綠蔭環(huán)繞、芳草萋萋，透著一股朝氣蓬勃的活力。早上九時許，在雙流區(qū)研培中心彭文平老師的帶領(lǐng)下，雙流區(qū)隨班就讀中心組的五位老師走進了彭小，對彭鎮(zhèn)小學隨班就讀教育教學工作進行了專項視導。此次視導分為四個環(huán)節(jié)——聽課評課、審查資料、聽取匯報、梳理匯總。 

    第一節(jié)課，視導組老師分兩組走進了彭鎮(zhèn)小學馮茜老師和曾倩老師的課堂。在本節(jié)課中，兩名年輕老師都使用了隨班就讀學習單進行分層教學，尤其是馮茜老師課堂中對隨讀生陽陽的教學策略得到了聽課老師們的一致認可。課后，聽課老師和上課老師在彭小資源室進行了看課交流。彭文平老師則和曾倩老師作了一對一的交流，彭老師肯定了曾老師的個人素養(yǎng)，對如何駕馭課堂，如何在課堂中體現(xiàn)無痕教育也提了很多建議。曾老師則表示彭老師的建議給自己很多啟發(fā)，自己一定會及時改進自己的教學。