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四川教育新聞網(wǎng)成都5月18日訊（賈元東 通訊員 汪大春）5月17日上午，龍泉驛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育一科李金鳴科長(zhǎng)、嚴(yán)俊老師和二十二小聶彩霞主任組成的視導(dǎo)組到龍泉三小進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。
毛詩(shī)燕、代良華、陳慶會(huì)、曾文軍、唐彥五位教師參加了“教師代表座談”。教師們結(jié)合自己的課堂，匯報(bào)了在落實(shí)“三性教育”課堂四環(huán)節(jié)模式教學(xué)活動(dòng)中的收獲、感悟和困惑；匯報(bào)了本年級(jí)組、教研組、本班生本教育“小組建設(shè)”和“前置研究”推進(jìn)情況。李金鳴科長(zhǎng)對(duì)教師們的課堂改革落實(shí)情況作了充分的肯定，然后指出：大家都在做，改革沒(méi)有回頭路，做了后，學(xué)生就會(huì)有變化；教育改革的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正的成長(zhǎng)，獲得科學(xué)的、綠色的質(zhì)量；課程重構(gòu)非常必要，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，教師要更多給予學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別是提供更多可供學(xué)生自己選擇的機(jī)會(huì)。
視導(dǎo)組嚴(yán)俊老師肯定了學(xué)校校園環(huán)境變化、教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、科創(chuàng)工作、教育國(guó)際化工作等方面取得的成效，認(rèn)為龍泉三小落實(shí)三性、推進(jìn)生本有保障、有厚度，同時(shí)建議學(xué)校對(duì)課堂轉(zhuǎn)型姿態(tài)要強(qiáng)硬，加大國(guó)學(xué)工作的力度。聶彩霞主任看到了學(xué)校整體推進(jìn)課改、詳實(shí)規(guī)劃、落實(shí)細(xì)節(jié)等的好做法，看到了廣大師生良好的精神風(fēng)貌和各有特色的班級(jí)文化建設(shè)。李金鳴科長(zhǎng)肯定了學(xué)校和師生面貌變化大，肯定了學(xué)校課堂改革逐步邁向深入，有自己有效的舉措，也肯定了辦學(xué)所取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校發(fā)展和下一步工作提出了希望：1.希望學(xué)校進(jìn)一步圍繞“頂層設(shè)計(jì)”，形成辦學(xué)體系和特色。2.對(duì)教育改革還需要進(jìn)一步整體思考，分段實(shí)施。教導(dǎo)處、教科室對(duì)教育教學(xué)工作多方整合，形成序列，對(duì)各階段成果進(jìn)行固化，最終成為自己的成果——養(yǎng)成教育。3.還需進(jìn)一步組織、引導(dǎo)教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；進(jìn)一步踐行“三性教育”，落實(shí)“三性任務(wù)”，在“四環(huán)節(jié)”模式下形成自主、開(kāi)放、靈活、高效的課堂。 通過(guò)這次視導(dǎo)，學(xué)校班子和教師充分認(rèn)識(shí)到課堂改革任重道遠(yuǎn)，不能急功近利，也不能躊躇不前，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下，要在學(xué)校辦學(xué)思想指引下，通過(guò)廣大師生、家長(zhǎng)的共同努力，解放思想，穩(wěn)步前行，就能在課改的路上走得更好，走的更遠(yuǎn)。 |
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