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專家學者齊聚成華實驗小學 開展第三屆學術(shù)論壇活動

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-27

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月27日訊(賈元東) 5月25日,四川省小學教育教學改革研究共同體(成都片區(qū))第三屆學術(shù)論壇活動在成華實驗小學階梯教室召開。此次論壇活動,以語文學科核心素養(yǎng)的培育為主題進行深入的探討和交流?;顒佑伤拇ㄊ〗炭扑鬓k,成華實驗小學承辦。四川省《教育科學論壇》雜志主編崔勇、四川省語文教研員劉曉軍老師、綿陽師范學院張先華教授、成華區(qū)教育局小教一科李曉靜科長、成華區(qū)教師進修校曹秦蓉書記、成華區(qū)教師進修校唐皓副校長、成華區(qū)教師進修??蒲胁苦u昌淑主任以及語文教研員等蒞臨現(xiàn)場。來自共同體六所成員學校的各位校長以及三百多名老師們參加了論壇活動。


    上午,由三個學校二年級的語文老師展現(xiàn)了不同的語文課堂教學。然后,由省語文教育專家劉曉軍老師做出點評。劉曉軍老師表示,三位老師的課堂形式新穎,目標明確,充分展現(xiàn)了現(xiàn)代小學語文教學的課堂風貌。下午的活動,首先是由各學校老師圍繞語文閱讀的核心素養(yǎng)做專題發(fā)言。老師們的發(fā)言,既有理論的深入,又有經(jīng)驗的介紹。在場聽眾紛紛表示受益匪淺。然后,綿陽師范學院的張先華教授就語文學科的核心素養(yǎng)培育為大家做了專題講座。


    此次論壇活動,在成華實驗小學召開,有利于學校教育教學改革的發(fā)展。成華實驗小學作為“小共同體”的成員學校,多年來緊緊圍繞學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),始終關(guān)注學生素質(zhì)發(fā)展與能力提升。積極開拓探索,在小學教育教學改革研究中取得了顯著成效,尤其是促進了學生和教師的全面發(fā)展。學校堅持注重學生的能力培養(yǎng),最大限度地激發(fā)學生的學習興趣,減輕了學生的課業(yè)負擔,學生的學科核心素養(yǎng)進一步提升,學業(yè)質(zhì)量檢測連年名列全區(qū)前茅。教師專業(yè)化發(fā)展成績突出,教師團隊協(xié)作進取,敢于創(chuàng)新開拓,教學技能逐年提升。教師在各級各類賽課和活動中成績斐然。通過此次論壇活動,成華實驗小學在教育教學改革之路上必將奮勇前行,實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。


    據(jù)悉,四川省小學教育教學改革研究共同體成都片區(qū),作為四川省中小學首個“小共同體”,是在四川省中小學教育教學改革研究共同體中,由眾多參與討論的知名中小學提議建議下成立的。旨在開展了一些小群體、小切口、小視角的小研討,共同促進同類型學校、教師和學生的發(fā)展。首批成員學校有雙流實驗小學、成都市玉林附屬小學、成都市沙灣路小學、成都市棕北小學和成華實驗小學。這種組織形式,具有較強的靈活性和多樣性,容易實現(xiàn)研討成果的迅速轉(zhuǎn)化。它的存在有利于成員學校之間更加緊密地加強彼此之間的聯(lián)系,有利于實現(xiàn)教育資源的有效利用,實現(xiàn)教育實效的最大化。


責任編輯:李雪娃

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