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進(jìn)修校附小心理游園會:嗨翻六一 一起玩

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-31
    四川教育新聞網(wǎng)成都5月31日訊(袁虹)5月31日,錦江區(qū)教師進(jìn)修校附小舉行了一場以“玩”為主題的心理游園會。這既是心理活動月的每周活動回顧,也是孩子們歡慶六一的party,更是一次全校范圍推動積極心理品質(zhì)培育綜合實(shí)踐活動的探索。

    游園會以游戲和體驗(yàn)活動為載體,通過角色扮演、現(xiàn)場展示、沖關(guān)升級、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)、互動表達(dá)、影視鑒賞等方式,引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)同伴一起玩耍的趣味,達(dá)成“激發(fā)積極情緒體驗(yàn),學(xué)習(xí)積極行為方式,促進(jìn)積極人際互動,強(qiáng)化積極未來期許”的目的,培育熱情、合作、感恩、自信等積極心理品質(zhì)。


    為了讓每個孩子充分參與,游園會分時、段進(jìn)行。前半時是高段游園會,以“玩出我的樣兒”為主題,設(shè)計(jì)了互動表達(dá)、結(jié)伴體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)、有獎問答四類14個活動。此時低段孩子在教室里進(jìn)行“超人大咖秀”的現(xiàn)場裝扮和班級演練。后半時高段孩子回到教室開展“電影夢工廠”活動,活動主題為“增進(jìn)彼此了解,促進(jìn)友好相處”,我們選擇的是電影《瘋狂動物城》。此時低段孩子來到操場,進(jìn)行“超人大咖秀”的校園展示(海選)和錄像(晉級)活動。“超人大咖秀”旨在引導(dǎo)孩子們進(jìn)行積極的自我表達(dá),借助服裝、道具,把自己裝扮成喜歡的某一角色,并把對自己的積極預(yù)期投射在角色擁有的讓世界更美好的“超能力”上。大咖秀的同時,還有三類8個活動供孩子們游玩。


    活動把感恩、贊美、熱情、主動交往等積極人際關(guān)系的催化劑,轉(zhuǎn)換成互動體驗(yàn)游戲,通過前置的課程輔導(dǎo)、作品表達(dá)、游戲推廣進(jìn)行情緒激發(fā)和方法學(xué)習(xí),然后在游園會活動現(xiàn)場,用儀式化的“藍(lán)絲帶”、“幸運(yùn)伙伴”,以及結(jié)伴體驗(yàn)的方式呈現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生人際能力提升的同時,打造接納支持的人際氛圍。游園會活動最具特色的是孩子們?nèi)啃枰M隊(duì)、結(jié)伴參與。在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)活動中,引導(dǎo)學(xué)生在建隊(duì)(選隊(duì)長、定隊(duì)名、設(shè)計(jì)口號等)、演練過程中,學(xué)會傾聽、分享、妥協(xié)達(dá)成共識,增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識和協(xié)作能力。
    游園活動現(xiàn)場的歡快熱烈以及學(xué)生內(nèi)心的幸福收獲源于學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的精心策劃組織。學(xué)校學(xué)生發(fā)展支持中心和德育處通過心理健康活動課、心理班會課、全校教師培訓(xùn)、全校學(xué)生宣導(dǎo)、小天使社團(tuán)培訓(xùn)、家委會培訓(xùn)等多層次的課程輔導(dǎo),將心理健康教育課程進(jìn)行全員化推進(jìn)。增強(qiáng)學(xué)生積極情緒體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生積極人際互動的同時,增加了教師在心育工作中的卷入度,提升了教師心育輔導(dǎo)的能力。這是我校整合德育活動和心育課程,全面推進(jìn)校園心育文化建設(shè)的有益探索。

責(zé)任編輯:肖艷

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