2018年1月4日，棠湖小學(xué)一年級成功開展了“海棠娃素養(yǎng)沖關(guān)”活動。此次活動旨在以學(xué)生為本，改革評價手段，使一年級學(xué)生人人自主地參與沖關(guān)活動，在沖關(guān)中陶冶情操，在沖關(guān)中獲取知識，在沖關(guān)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成專注、守時、有序、主動、友善、真誠的品格。
清晨，走進(jìn)校園，迎面向你走來的一年級的學(xué)生們個個精神飽滿、斗志昂揚，準(zhǔn)備好在此次“海棠娃素養(yǎng)沖關(guān)”活動中大顯身手。家長志愿者作為本次活動的品格養(yǎng)成的考官也早早地來到了多功能廳，為了保證活動的順利進(jìn)行，楊東宇副校長對全體家長志愿者進(jìn)行了簡短的培訓(xùn)。8:50，李順榕校長進(jìn)行了素養(yǎng)沖關(guān)動員講話并宣布活動開始。
此次沖關(guān)共分為三個學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語。其中語文有三關(guān)：一是拼讀達(dá)人，二是識字能手，三是誦讀標(biāo)兵，孩子們聽、說、讀、誦的能力在沖關(guān)的過程中一一檢測�？�，在拼讀達(dá)人的沖關(guān)現(xiàn)場，孩子們胸有成竹，從容應(yīng)對的樣子，看來這一關(guān)難不倒他們啊!走進(jìn)誦讀標(biāo)兵場地，孩子們個個搖頭晃腦，連評委老師都忍不住跟著吟誦起來了!
人生不是一場強調(diào)不能輸在起跑線上的馬拉松，而是一場與自己的馬拉松，就像一年級的孩子們做的加減題一樣，重要的不是全對，而是過程中自己能有從容面對的心態(tài)、形成仔細(xì)演算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)第一關(guān)——速算大比拼，孩子們用謹(jǐn)慎嚴(yán)肅的表情告訴大家，學(xué)習(xí)不容馬虎!第二關(guān)——激流勇進(jìn)，孩子們對九宮格的游戲簡直是樂此不疲!第三關(guān)——“猜猜我是誰”，孩子們在摸一摸中初步建立了空間觀念。
在英語沖關(guān)現(xiàn)場，看外教老師一直都在點頭說“good”!孩子不僅在這過程中得到了英語口語的鍛煉，老師也了解了孩子英語口語的程度。英語素養(yǎng)大沖關(guān)有“詞匯大王”和“小小外交家”兩個項目。“詞匯大王”的目標(biāo)是鼓勵孩子們大膽認(rèn)讀本冊英語核心詞匯，考察學(xué)生核心詞匯掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語詞匯發(fā)音。“小小外交家”是為了鼓勵孩子們大膽開口說英語，培養(yǎng)學(xué)生語言交流的自信心，考察學(xué)生本冊核心句型的使用情況，考察學(xué)生的國際理解素養(yǎng)。
半天的沖關(guān)活動，孩子們輕松、愉快，表現(xiàn)突出;老師、家長親切、認(rèn)真，服務(wù)到位。孩子們拿著“海棠娃成長記錄手冊”在測評現(xiàn)場的各學(xué)科、各關(guān)卡中努力完成任務(wù)，參與測評的家長老師認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察，耐心啟發(fā)，及時鼓勵，不時發(fā)出贊美的之聲，讓參加沖關(guān)的孩子們都收獲了自信，獲得了成功的體驗。
時光飛逝，令人驚嘆和感動的是孩子的成長和收獲，他們單純稚嫩的笑臉上，現(xiàn)在又多了一份堅持和自信。“相信自己，我能成功”一年級的海棠娃們，你們是最棒的!(賈元東 通訊員 吳恒欣)
