春光明媚的四月，成都市東城根街小學(xué)迎來了為期三天的“成都市小學(xué)英語春季教材培訓(xùn)”。4月25日下午，來自成都市師范學(xué)院的張琦老師為大家做了題為“梳理、精煉、運用”的專題講座。講座中，張老師從復(fù)習(xí)課的類型、復(fù)習(xí)課教學(xué)的基本原則、復(fù)習(xí)課基本任務(wù)以及復(fù)習(xí)課的知識點的梳理等方面針對如何做好高段的復(fù)習(xí)課給大家提出了切實可行的具體建議。為了讓老師們能掌握復(fù)習(xí)課的要點，張琦老師還在現(xiàn)場與老師們進行積極互動，將具體的操作方法跟老師進行現(xiàn)場演示，在場的所有老師都受益匪淺。
4月26日上午的第一二節(jié)課由來自郫都嘉祥外國語學(xué)校的唐瑞老師、嘉祥北城的向乾錦老師與東城根街小學(xué)六年級三班的孩子一起，給大家?guī)硇聵?biāo)準(zhǔn)教材六年級下Module7的兩個完整課時的示范。第三、四節(jié)課由來自成都市天府新區(qū)錦江小學(xué)的張佳老師以及四川師范大學(xué)附屬上東小學(xué)的蔣瑜老師和東城根街小學(xué)小學(xué)六年級二班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)磉@套教材Module2的兩個課時。26日下午，成都市英語教研員樊波老師針對上午的這四節(jié)課做出了精彩點評。首先，樊老師對東城根街小學(xué)六年級孩子表現(xiàn)出的英語素養(yǎng)給予了高度評價，然后樊老師對這四堂課也給出了極高的認可。同時，針對六年級的教學(xué)，樊老師提出，老師們要去思考如何利用已有知識建構(gòu)新知?如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)?同時，樊老師還針對這套教材每一個模塊里的兩個單元的功能與大家進行了探討，讓大家對這套教材的教學(xué)有了更深的理解。
4月27日全天，成都市小學(xué)英語春季教材培訓(xùn)在東城根街小學(xué)繼續(xù)進行。第一節(jié)由來自邛崍市南街小學(xué)的何靜老師帶著五年級五班的孩子給大家?guī)砹诵侣窂搅昙壪耈nit3 Lesson3的第一課時的示范，第二節(jié)由崇州市七一小學(xué)的岑奕燃老師帶著五年級五班的孩子給大家?guī)碚n例示范，第三節(jié)由大邑縣北街小學(xué)(西區(qū))的溫馨老師帶著五年級四班的孩子為給大家?guī)砹诵侣窂搅昙壪耈nit2 Lesson1的示范。孩子們在課堂上充分展示了扎實的英語水平和自信大方的特質(zhì)，受到了老師們的一致好評。
下午，來自澳大利亞的英文口語專家Cameron老師則為老師們做了《Building Better Pronunciation for Primary School English Teachers》的專題講座和語音培訓(xùn)。Cameron老師深厚的專業(yè)底蘊、幽默的互動培訓(xùn)、地道的語音語調(diào)、敬業(yè)的工作態(tài)度使老師們在三個多小時的培訓(xùn)中始終興致盎然，受益匪淺。
最后，市教研室英語教研員樊波老師對小學(xué)英語教學(xué)進行了前瞻性的引領(lǐng)，她為老師們和學(xué)生們的成長感到欣喜，也祝愿老師們繼續(xù)創(chuàng)造新的教育生活!（賴波 通訊員 馮慧琳）
