5月17日，雙流區(qū)實驗小學(東區(qū))校長周曉玲帶領(lǐng)三年級數(shù)學老師走進三五班，聆聽了廖培老師執(zhí)教的《有趣的推理》一課。
本節(jié)課，廖培老師創(chuàng)新課堂形式，用闖關(guān)的方式進行教學，學生學習效果很好。第一環(huán)節(jié)“猜一猜”，學生通過猜想廖老師左右手的點贊幣，很快進入學習狀態(tài)。第二環(huán)節(jié)“興趣小組”，學生在已知信息“笑笑不喜歡足球組，淘氣不是電腦組的，奇思喜歡航模組”的情況下，進行推理：有的用對話框，有的用表格，有的用文字，有的用連線。孩子們愉快輕松地推理出“奇思是航模組的，笑笑是電腦組的，淘氣是足球組的”。接著孩子們做練習題進行鞏固。第三環(huán)節(jié)“飛機模型”，孩子們在上一環(huán)節(jié)的推理過程中，總結(jié)經(jīng)驗、獲得方法，很快就分析信息找到了答案。整節(jié)課，三五班的孩子在這種新穎的教學中興趣盎然，學習輕松愉悅。
課后，周校長帶領(lǐng)數(shù)學老師進行評課議課，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的觀點。周校長指出，在數(shù)學教學中，要關(guān)注每個環(huán)節(jié)的側(cè)重點，著重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。數(shù)學就是要培養(yǎng)學生解決問題的方法，逐步具備數(shù)學思維。與會的老師仔細聆聽了周校長的指導，并做了詳細的記錄。
實小(東區(qū))積極開展數(shù)學常態(tài)教研活動，通過對課堂的觀摩研討，發(fā)現(xiàn)存在的問題，規(guī)范教學行為，提升教師教學水平，提升課堂效率，努力辦好一所適合每個學生發(fā)展的新優(yōu)質(zhì)學校。（賈元東 通訊員 歐悅）
