2016年6月28日上午，雙流區(qū)實驗小學教育集團，雙流區(qū)名校長毛鳳鳴工作室期末總結(jié)會暨“國家課程校本化”專題研討會在實驗小學舉行。此次會議特邀成都市教育學會王明憲會長，雙流區(qū)小教科羅麗科長，雙流區(qū)名師工作室高永瓊老師指導。實驗小學教育集團成員學校校長、分管課程副校長及部分老師參與了會議。
實驗小學教育集團總校長毛鳳鳴在講話中指出，國家課程校本化實施必須要有聚焦，確立目標，必須要落實到課堂上。每個學校要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地對國家課程進行校本化實施。
各集團分校代表依次發(fā)言。實驗小學(東區(qū))周嘉陵副校長在會上介紹了國家課程校本化實施的方案。國家課程校本化是在深刻領會國家課程標準，充分結(jié)合學校實際情況基礎上，通過對國家課程進行重組、改造，實現(xiàn)對國家課程的創(chuàng)造性有效實施，其主要方式是對國家課程的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和手段以及教學評價諸方面進行調(diào)適、整合和創(chuàng)新等。實小東區(qū)在“自立教育”辦學思想引領下，針對現(xiàn)實校情，把準課改方向，選擇變革課堂作為學校課程改革的突破口，在學校文化背景下，提出了建設自主課堂的目標，經(jīng)過艱辛探索，初步形成了一套適合學生成長的自主課堂體系。他具體從課堂變革的背景，課堂變革的目標，課堂變革的推進策略，課堂變革的效果以及課堂變革的反思五個方面進行交流。
各成員學校交流后，成都市教育學會王明憲會長，雙流區(qū)小教科羅麗科長，雙流區(qū)名師工作室高永瓊老師分別進行了指導。
實驗小學(東區(qū))在實驗小學教育集團的引領下，結(jié)合學校實際情況，積極開展國家課程校本化實施活動，開發(fā)出適合學生發(fā)展的課程，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)孩子學習興趣，培育孩子健康體魄，讓孩子養(yǎng)成良好習慣。（賈元東 通訊員 周福生）
