2019年3月27日，勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在一年級(jí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取一年級(jí)兩位老師的研討課，思考自身，學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)自身成長(zhǎng)，提升教師課堂效率和教育教學(xué)水平。
范超老師與一年級(jí)一班學(xué)生帶來(lái)了《填數(shù)游戲》研討課，范超老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層次分明、條理清晰、生動(dòng)有趣。范超老師帶領(lǐng)學(xué)生觀察、歸納數(shù)列的排列規(guī)律，提升學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;通過(guò)歸納解決方法、應(yīng)用方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)范超老師的課，學(xué)生們感受到身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了學(xué)生們仔細(xì)觀察和愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
李憲意老師與一年級(jí)四班學(xué)生帶來(lái)了《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》研討課。課堂上，李憲意老師創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活實(shí)際接近的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)手勢(shì)、畫(huà)圖等方法引導(dǎo)學(xué)生理解“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”“差不多”的含義，體會(huì)數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。同時(shí)，李憲意老師還不斷鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的語(yǔ)言描述數(shù)之間的相對(duì)大小關(guān)系。學(xué)生們通過(guò)這節(jié)課體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，充分理解到數(shù)量之間相對(duì)的大小關(guān)系。
通過(guò)此次教研活動(dòng)，勝西小學(xué)每位數(shù)學(xué)教師均受益良多。（成都市勝西小學(xué)）
勝西小學(xué),教學(xué)研討活動(dòng)
