5月10日，來自詩(shī)圣故里——鄭州鞏義市的骨干教師核心素養(yǎng)提升研修班共計(jì)40人到訪成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“高新實(shí)小”)。
高新實(shí)小三岔湖校區(qū)副校長(zhǎng)胡文東、副校長(zhǎng)郭勇及行政一行在小小講解員的帶領(lǐng)下，陪同來賓們參觀了學(xué)校。當(dāng)來到體育館時(shí)，正逢高新實(shí)小花樣跳繩社團(tuán)的孩子們?cè)诰幣殴?jié)目，老師們?yōu)楹⒆觽冹`敏活潑的身姿所吸引，也為他們高超的花樣跳繩技能所折服。
走進(jìn)四樓學(xué)術(shù)廳，鄭州鞏義市骨干教師核心素養(yǎng)提升研修班觀摩了高新實(shí)小陳璐老師及五年級(jí)4班孩子們帶來的小學(xué)高段群詩(shī)賞析課《草堂留后世，詩(shī)圣著千秋》。從《江畔獨(dú)步尋花》到《春夜喜雨》再到《贈(zèng)花卿》，學(xué)生們?cè)陉愯蠢蠋煹膸ьI(lǐng)下讀詩(shī)歌、明詩(shī)意，勾問句、入詩(shī)境，品詩(shī)句、悟詩(shī)情，深入認(rèn)識(shí)了成都的草堂以及詩(shī)圣杜甫，更是為杜甫憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷所深深打動(dòng)。孩子們自主合作，積極拓展，充分參與到古詩(shī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。現(xiàn)場(chǎng)老師們也同孩子們一起沉浸在“韻律美、意境美、情感美、精神美”的氛圍當(dāng)中。
胡文東副校長(zhǎng)做了題為《走向高品質(zhì)的教師專業(yè)發(fā)展》的交流。胡文東副校長(zhǎng)表示，教師的專業(yè)發(fā)展是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。他從學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建教師培訓(xùn)課程體系、創(chuàng)新教師的研修模式等方面，介紹了高新實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)模式，展示了學(xué)校教師的分層培養(yǎng)新任教師、成熟教師、骨干教師、名優(yōu)教師的具體辦法，包括教師的職業(yè)生涯規(guī)劃、搭建專業(yè)發(fā)展晉升平臺(tái)等等。來賓們聽后贊不絕口，為了進(jìn)一步了解學(xué)校的更多動(dòng)態(tài)，紛紛關(guān)注了高新實(shí)小微信公眾號(hào)。
千里來相逢，以學(xué)術(shù)會(huì)友。研修班的老師們和高新實(shí)小師生暢聊課堂，交流管理，共譯教育密碼，共享管理智慧。相信在今后的道路中，兩地教育人定會(huì)加強(qiáng)溝通、深入交流、攜手前進(jìn)、共創(chuàng)未來!（成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
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