作為全球唯一一所以“熊貓”命名的學(xué)校，成都市熊貓路小學(xué)學(xué)子對熊貓有著不可比擬的深情厚誼。對他們來說，熊貓是伙伴也是老師，陪伴他們成長，也教會了他們許多。
5月22日，熊貓路小學(xué)五年級學(xué)子邀請爸爸媽媽一起，開展了一場以“我為‘熊貓'代言”為主題的項目展示活動。
五年級學(xué)生化身小導(dǎo)游，進行第一部分“我為熊貓路小學(xué)代言”活動。
他們分成了若干小隊，帶領(lǐng)家長們從校門開始，經(jīng)過操場、熊貓秀秀臺、圖書館……沿途欣賞著校園美麗的風(fēng)光。
學(xué)校導(dǎo)游帶著自己的“團員”到“景點”一一打卡后，終于到達(dá)了目的地——體育館，由基地導(dǎo)游接棒，進行第二部分“我為熊貓基地代言”活動。
麻雀雖小，五臟俱全。此時的體育館儼然已經(jīng)成了一個小小的熊貓基地。學(xué)子們用超輕黏土捏出了綠樹紅花、湖泊土地，當(dāng)然更少不了萌萌的熊貓、優(yōu)雅的天鵝、靈動的金魚。
家長們漫步在體育館中，眼中是萌趣十足的金熊貓廣場、天鵝湖、玫瑰苑、太陽產(chǎn)房、月亮產(chǎn)房、幼年小熊貓別墅、亞成年熊貓別墅、成年大熊貓別墅，耳邊是學(xué)子們生動的中英文介紹，可謂處處有景致，步步有驚喜。
隨即，一場快閃已經(jīng)伴隨著悠揚的音樂精彩上演。“I love this city，微笑的模樣，溫柔中堅強，手放我心上……”在家長們疑惑、恍然、又轉(zhuǎn)為驚喜的目光中，一個個孩子走向了舞臺中央，動情高唱。這是他們對這座城市的表白，也預(yù)示著活動的第三部分“我為自己代言”拉開序幕。
有人曾經(jīng)說過“回不去的地方叫做故鄉(xiāng)”。在啟程去往遠(yuǎn)方之前，萌娃們何其幸運，能夠擁有一座城市最美的晨昏日落，見證它時代的變遷。一曲古箏《小城故事》、一首詩朗誦《這座城》記錄著萌娃對故鄉(xiāng)的誓言：我愛這座小城的模樣，渴望成為它新的榮光。
熱烈奔放的傣族舞《邵多麗》、細(xì)膩抒情的拉丁舞《追光者》、潮到爆的街舞爵士斗舞……“舞”林高手們盡情施展，大放光彩，只有你想不到，沒有他們做不到。
突然，大屏幕上放起了動畫片!屏幕下，一群萌化了的“超齡小豬”湊成了和諧的佩奇一家。配音過程中，萌娃們的英語素養(yǎng)展露無遺，充分體現(xiàn)了平時在學(xué)中玩，玩中學(xué)的的趣味英語教學(xué)模式。
歌曲《生僻字》則體現(xiàn)了中文的魅力，當(dāng)五千年的文明和故事都濃縮在了一撇一捺一平一仄中，萌娃們每一次開口，都是在咀嚼錦繡詩情，每一次落筆，都是在描繪大好河山。
“嘿!哈!”彩旗飄飄，喊聲震天。在展現(xiàn)了文藝特長后，熊貓萌娃們又呈現(xiàn)了自己的強健體魄，一套軍體拳打得虎虎生風(fēng)。
據(jù)五年級老師介紹，項目式學(xué)習(xí)是“熊貓·功夫”課程的拓展課程之一，為了培養(yǎng)樂學(xué)善玩的現(xiàn)代小公民，五年級通過“我為熊貓路小學(xué)校代言”“我為熊貓基地代言”“我為自己代言”三個部分，層層遞進，培養(yǎng)萌娃們的動手能力、語言表達(dá)能力、合作交流能力和復(fù)雜問題的解決能力。
此次“我為‘熊貓'代言”項目展示活動在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了，但課程帶來的積極影響卻將一直持續(xù)。萌娃們自信積極的一面，不僅留在了家長的心中，也會是記憶里一盞溫暖而明亮的燈，指引著他們，不管前方風(fēng)急雨驟，抑或是大霧彌漫，只要堅持努力，就能沖破黑暗，迎來最美麗的彩虹。（成都市熊貓路小學(xué)）
熊貓路小學(xué)
