5月17日，成都中醫(yī)藥大學附屬小學(以下簡稱：中醫(yī)大附小)舉行了5月教學常規(guī)展評活動。羅建勇校長等行政領導和全體教師參與了此次活動。
圍繞學校“卓雅”校園文化特色，立足本校教育教學的現狀，進一步推進教學常規(guī)管理精細化進程，重點夯實四項常規(guī)，深耕“碰撞”課堂，推進學校“輕負高效”作業(yè)管理，為老師們搭建教學常規(guī)工作交流、借鑒的平臺——作業(yè)常規(guī)展評，一直是中醫(yī)大附小在教育教學方面堅持多年的一個特色活動。
活動中，老師們認真地觀摩了三、六年級的語文、數學、英語及其他學科作業(yè)，大家一致認為：參展年級的語文、數學、英語作業(yè)基本都能按照學校“輕負高效”作業(yè)管理方案，作業(yè)本做到了種類健全，作業(yè)設計做到了精簡、科學，作業(yè)全批全改，老師們對作業(yè)的書寫及質量進行了雙評。本次展評有幾個突出的亮點：作業(yè)規(guī)范整潔、作業(yè)針對性強、作業(yè)多元評價、作業(yè)形式豐富。
此次活動，學校督學和教研組長對教師的教學常規(guī)工作進行了細致認真地檢查，并與相關教師進行了當面交流。這樣的活動為全校教師提供了互相觀摩、互相交流的平臺，促進了教師相互學習，達到了共同提高的目的。作業(yè)展評活動，對教師們今后的常規(guī)教學，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，起到了極大的促進作用。把教育教學常規(guī)做實、做細、做好，就是創(chuàng)新。教學常規(guī)落地，教育事業(yè)才能枝繁葉茂。（張紅 通訊員 張梓涵）
成都中醫(yī)藥大學附屬小學,教學常規(guī)管理精細化進程,培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣
