為切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)支撐和科學(xué)管理，著力提升未成年人心理健康素養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長，天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué)于2023年2月25日上午開展了家長學(xué)校2023年開學(xué)第一課暨家長會(huì)。
暖心布置 以待相逢
為了營造溫馨的班級(jí)氛圍，迎接家長朋友們的到來，各班班主任誠意滿滿，用心布置。
簽到入校 花樣心意
帶著愛與期待，家長朋友們?nèi)缂s而至，有序進(jìn)入學(xué)校，共同開啟本次家校共育之旅。
在紅領(lǐng)巾解說員的講解下，家長們了解到孩子們在學(xué)校的小天地里參加的多項(xiàng)趣味盎然的活動(dòng)，比如：將中華文化、國旗國徽、十二生肖、中國建筑、西方圣誕節(jié)等中西文化元素與英語學(xué)科核心素養(yǎng)相融合；以《四十一個(gè)夢》為主題，繪出了一個(gè)個(gè)多彩童真的趣味夢境，配以文字說明；發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造，以數(shù)字、故事、符號(hào)等為創(chuàng)作基本素材，繪制了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)故事；兔年春節(jié)有趣故事、勞動(dòng)服務(wù)、閱讀學(xué)習(xí)等內(nèi)容形象有趣地展示出來；把科學(xué)課堂搬到了大自然中，以自然為師，與鳥木為友，用繪畫與文字相結(jié)合、相輝映的方式記錄身邊點(diǎn)滴，形成了一幅幅生動(dòng)的自然筆記。
激情開幕 心燃全場
在蔚藍(lán)操場上，原創(chuàng)歌舞《紅領(lǐng)巾嘟嘟》和《小餐桌大文明》為本次家長會(huì)拉開序幕。
校長致辭 美好心愿
同心同行，共育美好。高小蘭校長作了熱情洋溢的致辭，高校長首先代表學(xué)校對(duì)家長們的到來表示衷心的感謝，并就學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念以及教師隊(duì)伍建設(shè)、師生取得的優(yōu)異成績和對(duì)家校共育的美好展望進(jìn)行了闡述。
高校長還送給了在場的家長三個(gè)詞——“耐心、尊重、鼓勵(lì)”，這是孩子成長的關(guān)鍵要素，家長們認(rèn)真聆聽，用心感悟。
專家講座 交心答疑
以愛為名，共話成長。本次家長會(huì)特別邀請了家庭教育專家彭海萌老師為全校家長帶來《養(yǎng)育面向未來的孩子——家庭教育基本策略》講座。彭老師圍繞著家庭教育對(duì)孩子一生的影響展開，針對(duì)家長們在教育中普遍存在的疑問，逐一進(jìn)行了分析講解，彭老師幽默風(fēng)趣，妙語連珠，見解深刻，現(xiàn)場互動(dòng)連連。
深入溝通 啟智潤心
家校共育，攜手前進(jìn)。家長會(huì)是凝聚教育力量的大會(huì)，是孩子教育的加油站。
進(jìn)入班級(jí)，班主任向家長總結(jié)了孩子們上學(xué)期豐富的校園生活、班集體的建設(shè)以及學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
隨后，科任老師結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、課堂表現(xiàn)等與家長進(jìn)行溝通交流，詳盡解答家長們的疑問和困惑。老師們結(jié)合學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域與家長分享有針對(duì)性的高效學(xué)習(xí)方法，建議家長注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、思維方式的鍛煉，使學(xué)習(xí)輕松而高效。
各班針對(duì)班級(jí)實(shí)際，與家長們互動(dòng)探討教育方法，借助在教學(xué)過程中遇到的現(xiàn)實(shí)案例，就如何正確引導(dǎo)孩子、培養(yǎng)良好的常規(guī)、學(xué)習(xí)以及生活行為習(xí)慣進(jìn)行了深入的交流，建立了彼此間的信任，也為今后家校合力、共育花開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為扎實(shí)做好心理健康教育工作，有效預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)，家長會(huì)上，班級(jí)還組織家長觀看《為愛護(hù)航——成都市青少年學(xué)生心理健康警示教育片》，對(duì)家長開展了心理健康專題指導(dǎo)，并向家長介紹了本學(xué)期心理健康工作的重點(diǎn)：開展心理摸排、分類預(yù)防，重視家庭教育心理指導(dǎo)，重視學(xué)生生命教育、心理健康教育以及注重對(duì)教師的心理健康專題指導(dǎo)。
各班級(jí)給家長們提出了家庭教育的有效建議，相信通過學(xué)校和家庭形成的合力，能夠最大限度發(fā)揮家校共育的力量，守護(hù)孩子美好心靈。
會(huì)后，家長與老師們進(jìn)行了深度的交流，老師根據(jù)孩子具體情況向家長解答教育的疑惑，家長們也紛紛表示會(huì)更加注重孩子心理健康，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，加強(qiáng)家校溝通，一起為孩子成長助力！
共赴美好
向陽而生，愛中生長。天府三中附小家長學(xué)校將繼續(xù)培養(yǎng)孩子珍視生命、熱愛生活的心理品質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，呵護(hù)孩子的心理健康，幫助孩子成為擁有健康的身、聰明的腦、溫暖的心的“全健康量寶”。（黃小林 通訊員 趙晶晶 周揚(yáng)帆 賴紅玉）
天府三中附小,家校協(xié)同共話教育,桃李知春雨潤成長
