作為學(xué)校發(fā)展的中軸線，教學(xué)工作一直是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量也是衡量辦學(xué)水平和效益的主要指標(biāo)。為了切實(shí)有效的提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，2月28日，崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校全體語(yǔ)文教師開展了語(yǔ)文質(zhì)量分析教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由謝鈺老師主持。
活動(dòng)首先由王映老師以五年級(jí)試題為例，分析語(yǔ)文學(xué)科的出題方向。
王老師解讀試題時(shí)有理有據(jù)，精準(zhǔn)剖析了試卷的難點(diǎn)及今后語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方向：第一，理解詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義，根據(jù)具體語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)；第二，綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力訓(xùn)練；第三，閱讀題中重點(diǎn)考核學(xué)生理解、提取概括信息的能力，將語(yǔ)文園地設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)融合在具體試題中；第四，考核文言文背誦，重點(diǎn)字詞的讀音，強(qiáng)調(diào)學(xué)生審題能力；第五，概括信息的能力以及場(chǎng)景描寫的能力。同時(shí)，王老師還提出教學(xué)要有一定的目標(biāo)，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，得基礎(chǔ)者得天下，注重學(xué)生的理解運(yùn)用，重視教材課后習(xí)題與語(yǔ)文園地知識(shí)點(diǎn)鞏固，關(guān)注新課標(biāo)，注重學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。
校長(zhǎng)助理艾艷紅對(duì)質(zhì)量分析做了補(bǔ)充。她強(qiáng)調(diào)，一定要扎實(shí)基礎(chǔ)、重視“快樂(lè)讀書吧”的內(nèi)容，并對(duì)語(yǔ)文學(xué)科出題方向進(jìn)行進(jìn)一步闡述，幫助教師明晰教學(xué)中的重點(diǎn)，有利于教師們順利開展今后的教學(xué)工作。
陳曉霞老師安排了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)教研主要工作——大單元作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)審。
最后，語(yǔ)文組老師們分年級(jí)對(duì)上期期末語(yǔ)文質(zhì)量進(jìn)行分析，明確學(xué)期教學(xué)新思路。（黃小林 通訊員 易佳余）
崇州實(shí)驗(yàn)三小,主題教研活動(dòng)
