家訪，是一次讓教育更有溫度的邂逅，是一場關(guān)于師愛的溫情行走。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，崇州市明湖小學(xué)一年級(jí)的老師們積極籌備……
入戶家訪·暖心交流
愛在家訪中生長，情在家訪中滿溢。老師們與家長、學(xué)生推心置腹、促膝暢談，及時(shí)全面了解學(xué)生的在家學(xué)習(xí)及生活，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地安排時(shí)間，指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心理、情緒的引導(dǎo)。并耐心聽取家長對(duì)孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法。
拳拳之心·殷殷之情
老師們將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，書寫著一份份真情滿滿的記錄。質(zhì)樸而溫暖的文字，記錄著老師們教書育人的初衷。
溫馨的詢問，親密的溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的能力。家是港灣，校是搖籃，每個(gè)孩子的成長，需要港灣來進(jìn)行休憩調(diào)整積蓄力量，也需要搖籃，讓自我在這里孵化成才。因此只有雙方協(xié)同合作，才能讓孩子有勇氣和力量鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，在人生路上無畏前行。（黃小林 通訊員 徐燕玲）
家校攜手筑夢(mèng),明湖小學(xué),一年級(jí),入戶家訪
