居安思危，方能有備無(wú)患。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高處置突發(fā)事件的能力，雙流中學(xué)九江實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2023年3月3日舉行了地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。
演練培訓(xùn)
為了確保演練的順利進(jìn)行，學(xué)校在演練前期制定了周密的演練活動(dòng)方案及疏散保護(hù)安排，并通過(guò)班主任會(huì)議、疏散人員會(huì)議等方式對(duì)活動(dòng)作了詳細(xì)的布署，組織學(xué)生學(xué)習(xí)地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法；同時(shí)要求疏散老師明確職責(zé)和分工，保障學(xué)生在撤離過(guò)程中安全有序。
室內(nèi)避險(xiǎn)
聽(tīng)到信號(hào)后，在教室(含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。
疏散演練
演練開(kāi)始，在課堂的任課教師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合。”教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
防震減災(zāi)很重要
雙流中學(xué)九江實(shí)驗(yàn)學(xué)校德安處何劍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全體老師和同學(xué)在演練過(guò)程中的表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)師生要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)與技能，不斷提高自救的意識(shí)和能力，筑牢校園安全防線，共建平安校園。（江蕾 通訊員 何艾霖）
九江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,地震應(yīng)急疏散演練
