為密切家園聯(lián)系，近日，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園召開了家長會。
一、精心準備，誠摯相約
活動前，保教辦張主任帶領(lǐng)老師們進行了一場關(guān)于體驗式家長會的教研活動，老師們體驗家長的角色，換位思考，共同參與。
保教辦張主任為老師們梳理本學(xué)期家長會流程、關(guān)注重點以及開展形式等內(nèi)容，為體驗式家長會做準備。
家長會開展之前，各班教師根據(jù)本班情況和家長需求精心準備了發(fā)言稿，用心布置班級環(huán)境……每個流程、每處細節(jié)、每項準備都彰顯出老師們的愛與責(zé)任，只為讓家長們“不虛此行”。
二、雙向奔赴，如約而至
滿滿的儀式感，讓這一天與以往任何一天都不相同。閃亮的簽到臺、別致的歡迎牌、專屬的愛心飲品……大朋友們?nèi)缂s而至，在老師的引導(dǎo)下陸續(xù)簽到進入教室。老師們通過照片、視頻帶領(lǐng)大朋友們重溫孩子們的溫馨畫面，閃現(xiàn)著孩子們點滴的進步。
三、用心感受，真誠體驗
班級老師給大朋友們準備了別開生面的破冰游戲，快速地建立信任，拉近了老師家長之間的距離。每一個有趣的游戲背后，都蘊含著獨特的教育價值，家長們沉浸其中，直呼意猶未盡。
四、家園攜手，共創(chuàng)美好
此次家長會，各班分別就本班學(xué)期工作重點為家長們做了詳細的講解。
小班組
小班組的老師們首先講述了孩子們在園的基本情況和開學(xué)以來的活動表現(xiàn)、作息習(xí)慣。老師們強調(diào)，要注重幼兒行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，重點培養(yǎng)孩子們的自理能力，從習(xí)慣培養(yǎng)、一日生活作息、家園共育等方面進行了講解和分析，在解決家長顧慮的基礎(chǔ)上幫助他們樹立信心。
中班組
中班組的老師們著重介紹了中班幼兒的關(guān)注重點，注重孩子的注意力、合作交往、自立、自理、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
大班組
大班組的老師們用科學(xué)的教育理念、專業(yè)知識與家長共同探討幼小銜接內(nèi)容并針對班級現(xiàn)狀進行細致分析。通過解讀本學(xué)期的教學(xué)安排，多維度交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確家園共育方向。
五、共育共話，科學(xué)育兒
老師們根據(jù)各班幼兒面臨的問題和家長們進行深入討論。討論過程中，家長們發(fā)表了各自的育兒理念和具體方式。大家虛心傾聽，博采眾長，寫下各自的所獲所得。
六、為愛有感，真情奔赴
會后，家長們紛紛發(fā)表了本次參加家長會的感想，表達了對老師們辛勤付出的感謝以及對幼兒園工作的支持和肯定，對自己孩子提出了合理的期許。
愛的寄語
愛的感悟
教育不是老師一個人的舞臺，家園同心，攜手同行，步伐一致，靜待花開！（江蕾 通訊員 辜慧莉）
東升永福幼兒園,家長會
