為落實新課程理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育資源，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，增強主動意識，同時也為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍。成都市溫江區(qū)和盛小學(xué)開展了以“落實新課標 實踐新教學(xué)”為主題的大單元教學(xué)實踐課例展示活動。本次活動涉及語數(shù)音體四個學(xué)科共呈現(xiàn)了5節(jié)課例，歷時一周。
3月14日，第一節(jié)音樂課例實踐展示活動在未來教室舉行，這也標志著學(xué)校踐行大單元教學(xué)拉開了帷幕。冷老師以一首異域風(fēng)情的音樂欣賞帶領(lǐng)孩子們感受新疆舞的律動，更以生動的語言、搖曳的舞姿幫助學(xué)生認識風(fēng)趣、正義的阿凡提，了解新疆民俗。
3月15日，謝群老師選擇了統(tǒng)計與概率板塊的《數(shù)據(jù)的表示和分析》第1課時——《生日》作為執(zhí)教內(nèi)容。學(xué)生通過舉手、寫紙條、排隊等方式調(diào)查組內(nèi)成員的生日，用畫圖形、寫正字的方式記錄人數(shù)，在老師的引導(dǎo)下學(xué)生將整理的數(shù)據(jù)畫在格子里，認識“條形統(tǒng)計圖”。
3月16日，李瑤老師帶領(lǐng)六年級的學(xué)生在未來教室學(xué)習(xí)課文《表里的生物》。在教學(xué)過程中，李老師以發(fā)展學(xué)生語言表達為主線，主抓心理描寫的語句，讓學(xué)生體會人物形象，感受到“我”是一個善于觀察、長于思考和探索，同時具有強烈好奇心和想象力的孩子。
桑成老師以紅綠燈游戲開課，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)并講解上節(jié)課腳內(nèi)側(cè)敲球動作要領(lǐng)，并提出問題：怎么能夠運用腳內(nèi)側(cè)部位讓球向前發(fā)展？教師通過親身示范和學(xué)生的模仿練習(xí)找到正確的動作要領(lǐng)。
3月17日，紀小琴老師帶領(lǐng)二年級的小朋友一起為大家演繹了一節(jié)精彩的活動操作課。在不同的活動中反復(fù)追問，感受長度單位在不同情況下的具體意義。
本次活動激發(fā)了教研組團隊智慧，為老師們圍繞主題探索大單元教學(xué)提供了新思路，相信通過這次活動的相互學(xué)習(xí)，老師們將會以課例實踐為支撐，在組內(nèi)積極交流、碰撞思維，積極踐行大單元教學(xué)。新理念新教學(xué)，我們在路上！（張紅）
和盛小學(xué),立足學(xué)科素養(yǎng)培育,踐行大單元課例教學(xué)
