陽(yáng)光明媚的4月19日一早，干凈美麗的卓雅校園內(nèi)，山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)教育同仁到成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)�？疾旖涣鳌亟瓍^(qū)教育科學(xué)研究院小教室主任張周，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)文家富等參與了此次活動(dòng)。
首先，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)何靜以《“學(xué)享用煉”學(xué)歷案 讓“碰撞課堂”精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)》為題，從以“學(xué)”問(wèn)道-筑基、以“享”促思-搭臺(tái)、以“用”凝實(shí)-聚沙、以“煉”證果-成塔四個(gè)方面分享了學(xué)校以學(xué)歷案為載體變革課堂、落實(shí)“雙新”的相關(guān)工作。
接著，二年級(jí)語(yǔ)文組楊玲老師以“走進(jìn)漢字故事，傳頌中華文化”為主題，給大家?guī)?lái)了精彩的課前陳述，從設(shè)計(jì)依據(jù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意兩個(gè)方面，為大家呈現(xiàn)了前期研究大單元教學(xué)的成果；二年級(jí)語(yǔ)文組劉丹老師為大家呈現(xiàn)了《傳統(tǒng)節(jié)日》課例，創(chuàng)設(shè)真實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在韻文識(shí)字的同時(shí)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，爭(zhēng)當(dāng)“傳統(tǒng)節(jié)日傳頌人”。
二年級(jí)語(yǔ)文組全體老師根據(jù)課堂生成進(jìn)行課后研討，方培文老師集全體智慧，以“統(tǒng)整單元內(nèi)容，進(jìn)階核心素養(yǎng)”為主題，從情境、任務(wù)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、作業(yè)五個(gè)方面進(jìn)行課后反思陳述。
隨后，音樂(lè)組張焱欽老師為大家?guī)?lái)了一堂精彩的音樂(lè)欣賞課《北京喜訊到邊寨》。張老師以音樂(lè)為鑰匙，打開(kāi)孩子們民族音樂(lè)的新視界，孩子們?cè)隈雎?tīng)、歌唱、表演中感受西南少數(shù)民族音樂(lè)風(fēng)格，培養(yǎng)孩子們的文化自信。張老師以優(yōu)美的歌聲、優(yōu)秀的教師素養(yǎng)、滿滿的親和力獲得與會(huì)老師的一致好評(píng)。
活動(dòng)中，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校扎實(shí)地落實(shí)“雙新”、變革課堂等工作贏得了與會(huì)老師們的一致稱(chēng)贊，二年級(jí)語(yǔ)文組精彩的校本展評(píng)、音樂(lè)組精彩的課堂展示都給與會(huì)老師們留下了深刻的印象。
落實(shí)“雙新”，對(duì)課堂高質(zhì)量的追求是一個(gè)不斷探索、不斷收獲的漫長(zhǎng)過(guò)程。溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定“學(xué)為中心”的課堂變革方向，始終關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)的過(guò)程，以“碰撞課堂與學(xué)歷案的深度融合”為抓手，以“實(shí)驗(yàn)學(xué)科向全學(xué)科穩(wěn)步推進(jìn)”為路徑，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)卓雅力量！（張紅 通訊員 丁思源 楊錦）
山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)教育同仁,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,考察交流
