又是一年升學季，孩子到底讀什么學校？怎么看懂招生政策？很多家長都很焦慮。一來自己沒經(jīng)驗，對學校了解不多；二來，消息獲取不夠全面，無法判斷學校是否適合孩子。為解決眾多家長的帶娃難題，日前，由四川教育在線主辦，華潤置地成都天府九里項目承辦，《買房成功說》協(xié)助宣傳的“探訪天府新區(qū)名校行”活動正式拉開序幕。活動旨在打破學校與家長之間的界限，讓學校與家長零距離接觸，面對面交流，解決心中的困惑。
2023年4月21日，四十余名家長走進成都天府中學附屬小學和四川天府新區(qū)第一小學參觀、交流，與學校領(lǐng)導(dǎo)、教師共話升學困惑，真實感受兩所學校的校園文化和校園生活。
“自今日，至未來”
天中附小為孩子一生的成長和幸福奠基
北臨鹿溪河生態(tài)區(qū)，南臨興隆湖，4月21日中午一點半，四十余名家長走進天府中學附小，遇見一所資源配置高端的現(xiàn)代化學校。
“那邊是網(wǎng)球場，然后前面那幾個比較矮的籃球框，是學校專門給孩子們修的，同時在附近有一個大型的器械室，也是給小學部的孩子們單獨修建的，這里就可以滿足他們基本的一些鍛煉需求，或者是玩耍的需求……”家長們聽著老師的細心講解，沉浸式感受天中附小的開闊與現(xiàn)代化。精致的功能教室，大氣恢宏的圖書館，別致的教學樓，還有郁郁蔥蔥的校園綠植都給家長們留下了深刻印象。
回到學術(shù)報告廳，天中附小副校長方慧敏與家長們介紹了學校“自今日，至未來”的校訓(xùn)，與大家共話天府新區(qū)升學政策，用一個個真實的案例為家長們詳細解讀了天府新區(qū)2023年小升初時間節(jié)點和注意事項。方慧敏副校長那幽默風趣又“接地氣”的講解，讓與會家長收獲頗豐。
“我們非常歡迎家長們到天中附小來，更歡迎大家周一至周五這個時間來。”方慧敏副校長表示，希望家長進入校園，看見的是真實的常態(tài)。這個常態(tài)將是孩子在學校六年、九年、十二年將要度過的每一天，“我們沒有在周末做任何的訪校活動，也是不愿意把‘做出來’的東西呈現(xiàn)給家長們。這樣可以讓大家真實地感受學校是否適合自己的孩子。”方慧敏副校長的一番話，正好印證了該校“為了孩子一生成長和幸福奠基”的用心，讓與會家長們十分感動。
相約“櫻桃樹下”
邂逅天府一小“雅正”文化
活動第二站是天府新區(qū)第一小學。作為天府新區(qū)優(yōu)質(zhì)公立小學的“門面擔當”，一進校門，家長們就被該校厚重的文化氣息所吸引。在天府一小副校長凌靜和兩名學生講解員的帶領(lǐng)下，家長們漫步在紅墻灰瓦的校園中，感受到該校潤物細無聲的美好育人環(huán)境。
“叔叔阿姨們，天府一小建校于2017年，這組照片墻上的主人公是辛勞的工人叔叔們。留下這些照片是為了提醒我們‘吃水不忘挖井人’……”走進教學樓，一面面獨特的照片墻引起了家長們的興趣，這些照片都是關(guān)于天府一小的“記憶”。
凌靜副校長指著一棵櫻桃樹表示，這就是和成都市實驗小學一脈相承的“櫻桃文化”。“建校伊始，學校只有三棵櫻桃樹，現(xiàn)在有36棵櫻桃樹。這個數(shù)字36，象征著全校的36個班級和每個班級的36個孩子。”
天府一小校長謝東云曾表示，在這里，每個人都在種植著自己心中的那棵櫻桃樹，等她發(fā)新芽，等她長高，等她結(jié)果，沒有焦躁，沒有慌張，每個人都相信生命在穿越成長……
此外，凌靜副校長還帶領(lǐng)家長們走進天府一小各個特色功能教室，介紹了“雅正”教育理念，以及學校的特色課程等。活動最后，家長們還就天府新區(qū)幼升小政策、學區(qū)劃片政策與轉(zhuǎn)學問題與凌靜副校長展開交流。
此次活動由華潤置地成都天府九里項目承辦。本著城南在地文化探索，為城南生活方式提案的出發(fā)點，他們一直都在盡心盡力的鏈接城南文化資源，輸出各種維度的活動，解決大家的難題和需求。今后，該項目也將繼續(xù)開展相關(guān)活動，為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
九里項目位于天府新區(qū)A學區(qū)，緊鄰錦江生態(tài)帶，周邊教育資源相對非常豐富，上月宣布由石室中學領(lǐng)辦的天府新區(qū)新學校也將落錦江生態(tài)帶附近。根據(jù)天府新區(qū)小學入學政策，如果符合招生條件，A、C、E區(qū)都可以參與入學搖號，在學區(qū)上比較有優(yōu)勢。
“非常感謝今天活動的組織方四川教育在線，也很感謝華潤置地成都天府九里項目，讓我們家長能夠真正走進天府新區(qū)具有代表性的優(yōu)質(zhì)學校，真正地了解了不同學校的不同特色，我感到很榮幸。與學校領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，也終于弄懂了天府新區(qū)的升學政策，不虛此行！”一位家長在活動結(jié)束時感嘆到。（賴波 李永 楊慶虹）
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