4月27日，正值本次家長開放日的第五天，成都市東城根小學(xué)的東爸東媽們走進校園，應(yīng)約來看滿園的蓬勃青綠和爛漫東娃。
讀中知伙伴
A區(qū)一年級5班周靜老師、一年級10班吳若晗老師和B區(qū)一年級4班的莫思茹老師帶著孩子們學(xué)習(xí)有趣的故事——《小公雞和小鴨子》。在朗讀中感受“伙伴”是什么，聯(lián)系生活思考伙伴的意義。整節(jié)課通過閱讀和理解推動直覺思維和形象思維的思維的發(fā)展，讓言語和思維共生。
B區(qū)一年級5班張夢如老師、C區(qū)一年級3班鄧佳佳老師、C區(qū)一年級5班董栒含老師和孩子們在讀故事中勾連“孤單”“快樂”，啟發(fā)思維，訓(xùn)練對話。孩子們在故事中感受伙伴陪伴的快樂，在課堂中感受學(xué)習(xí)的快樂。爸爸媽媽們來到課堂，感受著孩子們學(xué)習(xí)成長的快樂!
玩中見思維
A區(qū)一年級5班莫冉老師、B區(qū)一年級4班羅敏老師執(zhí)教《分扣子》，巧設(shè)情境，動手實踐，帶領(lǐng)孩子們用“數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。教會孩子用完整規(guī)范的數(shù)學(xué)語言來表達自己的想法，不僅鍛煉了語言表達的流暢性，也促進了思維結(jié)構(gòu)的條理性。
A區(qū)一年級10班鄧小林老師、B區(qū)一年級5班何夢晗老師、C區(qū)一年級5班劉怡琳老師、C區(qū)一年級3班吳婷婷老師帶來了《七巧板》，帶領(lǐng)孩子們來到神秘的圖形王國去尋寶!在比較和拼擺的活動中，初步感受圖形間的關(guān)系，用數(shù)學(xué)的眼光在真實情境去探尋數(shù)學(xué)問題。
探中解奧秘
C區(qū)一年級3班彭雪琴老師教授《認識一袋空氣》，在可感知的場景中，運用多感官觀察空氣的基本特征，引導(dǎo)孩子探索空氣的奧秘。
練中得技能
烈日炎炎，身姿綽綽，有我東娃，保家衛(wèi)國!A區(qū)一年級5班王婉寧老師、B區(qū)一年級5班石慧煒老師和C區(qū)一年級5班潘浩楠老師帶著小小特種兵們學(xué)習(xí)《輕物擲遠》，稚嫩卻堅定的口令聲震撼著家長們的內(nèi)心，孩子們在情境中學(xué)習(xí)投擲技巧，在音樂中感受體育的樂趣。就這樣，孩子們在活動中不斷突破自己，學(xué)習(xí)新的技能。
唱中學(xué)食物
B區(qū)一年級4班的王珂老師通過《Food》 帶領(lǐng)孩子們走進美食的世界。一張張美食圖片，引得孩子們垂涎欲滴�？�!他們正積極地將喜歡的食物說出來!唱出來!演出來!看來英語課不僅有趣，也有味。
做中明對稱
A區(qū)一年級10班楊梅老師執(zhí)教的《我和昆蟲》一課，在花園的情境中鼓勵孩子們積極表達，學(xué)習(xí)小昆蟲在結(jié)構(gòu)、外形、花紋、顏色上的特點，感受對稱的美感，在欣賞、創(chuàng)作、展示評價的過程中體會昆蟲世界的樂趣。
話中談共育
活動的最后，是老師與家長的交流。語數(shù)老師從專業(yè)出發(fā)，向家長分享了課堂構(gòu)思與學(xué)習(xí)建議;班主任老師則就家長們較為關(guān)心的一些話題與家長們做了交流。（賴波 通訊員 李雪）
東城根街小學(xué),家長開放日
