5月10日上午，2023年蓉漂人才日暨崇州市小學數(shù)學“文軒杯”青年教師智慧課堂說課比賽懷遠學區(qū)復賽在崇州市懷遠小學教育集團多功能廳順利舉行。來自懷遠學區(qū)4所學校的5位參賽老師展開激烈的角逐，教培中心小學數(shù)學教研員余鳳君、崇州市學科帶頭人楊春梅、羅曉林、成都市小學數(shù)學骨干教師張霞、甘冬芹共同擔任本次比賽的評委。
首先，懷遠教育集團的王羽佳老師對《確定位置》內(nèi)容進行了說課。王老師體現(xiàn)了在情境中導入，活動中探索，練習中提高，拓展中延伸的設計思路，將數(shù)學思想滲透到教學設計中，體現(xiàn)了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
接著，懷遠教育集團的劉金霞老師就《百分數(shù)的認識》進行了說課。劉老師以教什么、怎樣教、為什么這樣教的設計思路，體現(xiàn)了對學生數(shù)據(jù)意識與問題意識的培養(yǎng)。
隨后，文井小學的宋紅志老師就《圓的認識》進行說課。宋老師基于前測學情的分析確定教學目標和重難點，讓學生經(jīng)歷自主探究活動發(fā)現(xiàn)圓的特征。
接下來，街子學校的康斯夢老師以單元整體視角對《什么是周長》一課進行教材縱、橫分析，立足學情開展單元內(nèi)容整合，創(chuàng)造性地進行了教學設計。
接著，三郎小學何晉老師的《分一分》說課內(nèi)容體現(xiàn)了讓學生在豐富的操作活動中建構(gòu)知識的設計理念。
最后，余鳳君老師就比賽活動中選手整體呈現(xiàn)出來的亮點和不足進行了總結(jié)，并指出以學定教要重視學情前測的數(shù)據(jù)分析，再配合一些處理技巧會成為說課中最易體現(xiàn)差距的地方。
通過本次比賽，既為教師提供了一次展示、交流的機會，更是對教師的一次培訓，能有效促進教師準確把握新課標理念，提升課堂教學水平。（黃小林）
崇州市懷遠小學
