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專家賦能 智慧引領(lǐng) 成都市教科院課程建設(shè)入園調(diào)研活動

來源:邛崍市示范幼兒園  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-13

為深入貫徹《成都市幼兒園課程建設(shè)與管理指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)深入,5月11日下午,成都市教科院組織專家組阮頔秋、李珊珊、張紅梅、張昀四位老師,走進(jìn)示范幼兒園,對我園的課程建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研,教培中心教研員韓梅、杜玉萍老師、示幼行政團(tuán)隊及骨干教師代表參加了此次調(diào)研活動。IfM四川教育在線

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首先,副園長肖瑾以《環(huán)境中融合 悅動中成長》為題,從課程理念與目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、課程實施等幾個方面匯報了示幼園本課程的建構(gòu)與實踐情況。IfM四川教育在線

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接下來,示范幼兒園支部書記、園長劉麗娜以《 立足園本 建構(gòu)適宜課程》為主題,匯報了我園從課程管理的四大困境出發(fā),在基于“動起來 更精彩”的辦園理念下,逐步構(gòu)建“崍澤生命  悅動童年”的文化環(huán)境與課程方面所做出的行動進(jìn)行了匯報。IfM四川教育在線

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隨后,專家們從課程背景、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等幾個方面與我園進(jìn)行深入交流,為我園的課程方案提出了諸多優(yōu)化建議,同時希望我園加快課程調(diào)整的步伐,以新的課程框架為藍(lán)本,厘清新課程方案中的邏輯關(guān)系,完善課程頂層設(shè)計,夯實過程實施中的質(zhì)量管理,讓課程真正貼地而行、落地開花。IfM四川教育在線

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此次調(diào)研,為我園課程建設(shè)的發(fā)展明晰了方向,我們將以此為契機(jī),以課程建設(shè)為抓手,在實施中不斷探索、不斷反思、持續(xù)提升辦園品質(zhì)。讓我們一起賦能前行,為幼兒的“悅動童年”創(chuàng)造一切條件,讓示幼的寶貝們做中學(xué),玩中樂,讓我們共同攜手開創(chuàng)示幼的美好明天!(孫林馨)IfM四川教育在線

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責(zé)任編輯:王洋洋  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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