為了貫徹落實幼兒園結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)意見精神，促進(jìn)幫扶園之間的深度溝通，實現(xiàn)互幫互學(xué)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互促成長、共同提升的幫扶目標(biāo)。四川天府新區(qū)萬安幼兒園與和韻幼兒園、愛兜兜幼兒園開展了結(jié)對幫扶系列活動。
簽訂幫扶協(xié)議
會議開始，陳昕園長向大家的到來表示熱烈歡迎，并介紹萬安幼兒園課程建設(shè)、環(huán)境、教師隊伍等園所情況，最后共同簽訂了幫扶協(xié)議書。
聚智共研主題墻 班級環(huán)創(chuàng)共分享
為了凸顯主題墻在幼兒教育中的作用，讓環(huán)境“活”起來，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，同時提高教師主題墻創(chuàng)設(shè)能力，萬安幼兒園幫扶園開展主題墻創(chuàng)設(shè)研討活動。
主題創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗分享
幼兒園班級主題創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育環(huán)境的重要組成部分，對于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有獨(dú)特價值。為更好地做好班級主題創(chuàng)設(shè)，萬安幼兒園汪老師、王老師圍繞班級主題整體風(fēng)格、創(chuàng)設(shè)思路、材料等，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)向參會的老們進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
主題環(huán)境的每一個角落都體現(xiàn)著老師的別具匠心，處處彰顯著萬安幼兒園“源于萬象，自在生活”的理念，使老師們深受啟發(fā)。
主題環(huán)境觀摩
活動中，蔡老師全面、細(xì)致地介紹了各班基于兒童視角的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考，老師們邊參觀、邊對主題墻創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了交流探討。
老師們參觀后表示：萬安幼兒園的主題環(huán)境不管是在兒童視角還是師幼共構(gòu)都在主題環(huán)境中體現(xiàn)的淋漓盡致，隨處可見兒童的表征，可以想象在這個過程中，兒童深度學(xué)習(xí)的過程，教師對幼兒的追隨與指導(dǎo)，都值得學(xué)習(xí)。
每一次相遇，都是智慧的碰撞；每一次相逢，都是一次資源共享的再提升�；顒油Ｐ�，幫扶不止。此次幫扶活動有效地實現(xiàn)了資源共享、攜手共進(jìn)，營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，對提升幼兒園教育質(zhì)量起到了推進(jìn)作用。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短、共同成長，在幼教路上共綻芬芳。（黃小林）
結(jié)對幫扶共發(fā)展,萬安幼兒園,兩所幼兒園,聚智共研
