攜一縷夏日清風，赴一場智慧之約。2023年6月20日下午，成都蒙彼利埃幼兒園召開區(qū)級課題《幼兒園一日生活過渡環(huán)節(jié)中幼兒音樂核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》開題論證會。本次會議特邀成都高新區(qū)教育發(fā)展中心部長劉繼紅，成都師范學院教育與心理學院肖素芬教授現(xiàn)場指導，同時參會的還有四川省高翔名園長鼎興工作室成都胡萍工作站成員、成都高新教育“品質領航”成員。
蒙寶歡迎 自信綻放
音樂是蒙幼一日生活的重要組成部分，一群可愛的大班蒙寶用各色打擊樂器獻上了視聽盛宴《巴啷巴啷蒙寶歡迎你》，向參會人員展示了蒙幼孩子們的音樂素養(yǎng)。
宣讀立項 開啟征程
成都高新區(qū)發(fā)展中心部長劉繼紅宣讀課題立項書，并對課題的成功立項表示祝賀。
開題闡述 研思并行
課題組負責人王婧從問題提出、核心概念界定、研究綜述、研究意義、研究思路和方法、研究階段和計劃、預期研究成果和效果等方面作開題匯報。
專家引領 明晰方向
劉繼紅部長對本課題的選題方向給予肯定，贊揚了課題組老師關注到音樂的價值和幼兒核心素養(yǎng)的發(fā)展。同時，著重強調了課題組老師要厘清問題與措施之間的關系，明確研究思路。
肖素芬教授則對該園課題研究基于真問題，前期調研充實，前期的準備工作和努力給予了高度認可。同時就課題需要進一步研究及調整的方向進行了指導。
表態(tài)發(fā)言 堅定前行
最后，王園長代表課題組表態(tài)，對專家和工作室成員的指導表示衷心感謝，同時表示會認真研讀專家的意見與建議，進一步科學規(guī)劃、優(yōu)化課題，潛心鉆研，積極推進課題的研究工作。
蒙幼一直以來堅持“科研興園 科研強園”的思路，狠抓保教質量的提高、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升、教科研工作的融合發(fā)展，鼓勵教師聚焦身邊真實問題做一名“微小問題研究者”，做到真發(fā)現(xiàn)、真解決、真鉆研，對幼兒發(fā)展、課程建設、保健工作等方面勇于探索，建立每位教師對教育專業(yè)的全方位認知和專業(yè)領域的整合能力建構，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的方法，達成教科研與辦園質量提升的互促，讓科研探索之路越走越遠，實現(xiàn)“研”路繁花。（李永）
蒙彼利埃幼兒園,課題研究謀發(fā)展,專業(yè)深耕待花開
