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棠湖小學(xué):傳承創(chuàng)新美在路上,以美培元美哉課堂

來(lái)源:成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-01-05

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》聚焦核心素養(yǎng),重構(gòu)課程內(nèi)容,對(duì)藝術(shù)課程的實(shí)施提出了許多新要求,體現(xiàn)科學(xué)性、綜合性和延續(xù)性。為進(jìn)一步促進(jìn)新課標(biāo)落實(shí)課堂教學(xué),加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的理解,指導(dǎo)教師踐行新課標(biāo)理念,雙流區(qū)教科院聚焦“如何用老教材踐行新課標(biāo)理念”,于2023年12月28日在成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)開(kāi)展全區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn)活動(dòng),以培促教,以培促研。8wn四川教育在線

本次活動(dòng)由棠湖小學(xué)美術(shù)組羅超、李雪晴老師執(zhí)教示范課。雙流區(qū)美術(shù)教研員文旭東全程組織并指導(dǎo)。8wn四川教育在線

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棠湖小學(xué)美育以“愛(ài)美,傳遞美,塑造美,人人美,生活美”為美術(shù)教學(xué)主張,夯實(shí)課堂教學(xué),鏈接生活,從主題走向情境,從課內(nèi)走向課外,進(jìn)行學(xué)科融合,從單一走向多元,變革學(xué)習(xí)方式,提升能力,提升學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解幾大核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞五育融合發(fā)展。8wn四川教育在線

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羅超老師《藍(lán)白相印之青花韻》8wn四川教育在線

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李雪晴老師《云肩之紋樣美》8wn四川教育在線

說(shuō)課與反思8wn四川教育在線

文旭東老師對(duì)兩位老師的優(yōu)異表現(xiàn)做了高度評(píng)價(jià),并以?xún)晒?jié)課為例為全區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行了“踐行新課標(biāo)”培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)老師們要精心解讀新課標(biāo)、專(zhuān)研教材、提升課堂質(zhì)量。8wn四川教育在線

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兼職美術(shù)教研員陳錦老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了總結(jié),并分享了棠湖小學(xué)美育課程體系與實(shí)施。8wn四川教育在線

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本次教研取得圓滿成功。棠湖小學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)美育,以美育浸潤(rùn)學(xué)生,以美育浸潤(rùn)教師,以美育浸潤(rùn)學(xué)校,進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升課堂質(zhì)量,為學(xué)生提供高質(zhì)量美育課堂,全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng),豐富學(xué)生的精神文化生活。(孫林馨)8wn四川教育在線

棠湖小學(xué),雙流區(qū)美術(shù)教研
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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