為深入交流小學體育跨學科主題學習實踐經(jīng)驗，推動跨學科教學高質量實施，2024年1月5日，成都市第六體育聯(lián)盟“跨學科主題學習”課堂展示研討活動在成都師范銀都紫藤小學舉行。本次活動由成都市教育科學研究院主辦，成都高新教育發(fā)展中心、成都高新區(qū)銀都紫藤初中學校、成都師范銀都紫藤小學承辦。
課例展風采 實踐促提升
在“跨界融合，綜合育人”的理念引領下，成都師范銀都紫藤小學體育教師開發(fā)系列“體育+”創(chuàng)新課程，并在本次活動中展示了三節(jié)高質量體育融合課例，三節(jié)課分別涉及國防、數(shù)學、勞動等多個育人維度，讓學生在“真實情境”中，解決實際問題，掌握運動技巧，提高身體素質。
黃召賓老師執(zhí)教《爭當小勞模，體育與勞動的“有機”融合》
羅博老師執(zhí)教《數(shù)字之謎，體育與數(shù)學的“創(chuàng)意”融合》
張浩老師執(zhí)教《飛奪瀘定橋，體育與國防的“深度”融合》
分享聚智慧 研討助成長
課例展示結束后，進行了“跨學科主題學習”專題交流。紫藤小學戢惠斌副校長以《體育與健康課程跨學科主題學習推進策略》為題，與參會教師進行了交流分享。通過對跨學科主題內涵的解析，戢校長深度解析了“五育融合”背景下體育教師的角色定位。同時，借助于課堂實例，剖析跨學科主題學習所面臨的挑戰(zhàn)與困惑，分享了紫藤小學的實踐經(jīng)驗，期待與各位體育同行一起探索新時代下的體育課堂新樣態(tài)。
紫藤小學體育教研組長彭商靜老師通過《跨學科主題學習案例解析》，分享了學校三堂展示課的課題選取、目標設定、設計思路以及教學實踐中的思考。希望通過研討，籌集更多教師的智慧，共同探尋體育跨學科主題學習路徑。
專題交流分享后，高新區(qū)兼職教研員龔文全老師針對體育與健康跨學科主題學習的實施提出：體育教師要積極落實新課標理念，不斷去探索學科之間的融合。在立足體育課堂教學主陣地的同時，探索跨學科主題學習，推動課堂變革。
融合促創(chuàng)新 踐行推變革
在高新區(qū)體育團隊引領下，結合學校智慧教育特色，體育組借助技術推動課堂教學改革，積極構建學科融合課程體系，探索特色課程，深耕體育智慧課堂，推動學校體育教育教學高質量發(fā)展。紫藤小學體育組將繼續(xù)創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)出更多立德正行、博學善思、明辨創(chuàng)新、健康自信的新時代好少年。（黃小林 通訊員 彭商靜 曾紹端 黃俊華）
聯(lián)盟共研“跨學科主題學習”,成都師范銀都紫藤小學,體育教師,精彩獻課
