2024年3月12日上午，四川省2024年度省級(jí)教師教育實(shí)踐基地——“四川天府新區(qū)第四小學(xué)”教師跟崗實(shí)踐項(xiàng)目舉行了開(kāi)班儀式。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院師培和課程研究室主任劉春琰，天府四小校長(zhǎng)馬睿，副校長(zhǎng)廖丹萍、王雪瑋，教師教育研究院主任曾玲、副主任楊文藝以及跟崗導(dǎo)師與學(xué)員出席了儀式。
馬睿校長(zhǎng)對(duì)前來(lái)跟崗學(xué)習(xí)的老師們表示誠(chéng)摯的歡迎，并帶著老師們一起回顧天府新區(qū)的建設(shè)，介紹了天府四小的校園情況。馬校長(zhǎng)表示，學(xué)校將在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面為跟崗學(xué)習(xí)的老師們提供無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，希望四小成為老師們的另一個(gè)家。
天府四小教師教育研究院專(zhuān)門(mén)遴選確定了6名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，搭建“一對(duì)一”學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)跟崗老師工作進(jìn)行指導(dǎo)，答疑解惑。曾玲主任宣布導(dǎo)師結(jié)對(duì)名單，老師們互相認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，師徒將結(jié)伴而行，互勉共進(jìn)。
海納百川，匯聚英才。四小有一支成熟嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。劉玻志老師作為導(dǎo)師代表作出承諾，身為師父，定當(dāng)言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”的工作，定將自己積淀的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無(wú)保留的傳授給大家，努力做好思想上的引領(lǐng)人，教學(xué)上的引路人，生活上的知心人。希望每一位跟崗老師以真心換真金，與時(shí)俱進(jìn)，更新方法，多看、多問(wèn)、多學(xué)，不斷提升自己，讓自己步入一個(gè)新的臺(tái)階。
跟崗教師代表張芮老師表示，走近名師，能夠感受到自己與名師的距離，也讓大家明確了今后前進(jìn)的方向。作為跟崗學(xué)員，要不斷更新教學(xué)理念，完善自身知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究一體化，力求學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與引領(lǐng)相結(jié)合，獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合，自我反思與不斷提升相結(jié)合。
四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院師培和課程研究室劉春琰主任表示，在這個(gè)時(shí)代，教育不斷變革，知識(shí)的更新和信息的快速傳播給老師們提出了更高的要求。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家需要時(shí)刻更新自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的思維方式和教育理念，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。跟崗學(xué)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，大家可以親身體驗(yàn)一線教育工作者的工作狀態(tài)和工作壓力，借鑒跟崗學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，各自也能夠和其他學(xué)校的教師進(jìn)行多方位的交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
隨后，學(xué)校為跟崗學(xué)習(xí)的老師們送上了實(shí)習(xí)禮品，包括教師跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)聽(tīng)課記錄、跟崗教學(xué)設(shè)計(jì)、跟崗研討交流活動(dòng)記錄和讀書(shū)筆記等，讓老師們能及時(shí)記錄自己的每一個(gè)實(shí)習(xí)成長(zhǎng)瞬間。
通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，希望老師們能在四小這片生機(jī)盎然的土地上踵事增華，踔厲奮發(fā)，新平臺(tái)有新作為。（魏雅莉 通訊員 馬林 王夏婷）
四川天府新區(qū)第四小學(xué),教師跟崗實(shí)踐項(xiàng)目
