為加強對新課標的研究，探索高效課堂，3月28日，天府新區(qū)2024年春“遵循課標精神·用好統(tǒng)編教材——六年級語文習作教學”專題教研活動在四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學（以下簡稱：華中附�。⿲W術(shù)廳舉行。天府新區(qū)小學語文教研員鐘偉老師蒞臨指導，全區(qū)小學語文六年級老師齊聚一堂，共研習作教學，讓情感流瀉筆尖。本次活動由華中附小語文組楊晶瑩老師主持。
教研展示課
華中附小曾曦佳老師——課文《匆匆》
華陽小學羅易老師——習作《讓真情自然流露》
萬安小學張?zhí)m老師——《初試身手》
單元構(gòu)建·立意全局
接下來，華中附小、華陽小學和萬安小學的三位老師就部編版六年級下冊第三單元進行習作方向研討，欣賞語言文字作品，表達獨特感受，嘗試創(chuàng)作文學作品。
專家講座
鐘偉老師在專題講座中指出，作文教學在語文教學中尤為重要，語文教學應(yīng)遵循課標精神，立足教材，從教材走向教學。鐘老師指出，小學階段寫作教學應(yīng)貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，培養(yǎng)積極關(guān)注生活的態(tài)度，以寫作展現(xiàn)人生的精彩。
在語文研究的路程中，老師們順勢而為，乘勢而上，沉穩(wěn)前行！（黃小林 通訊員 龐姣嬌 蔣雪梅）
華中附小,語文習作教學
