根據(jù)《成都東部新區(qū)管理委員會文化旅游體育局關(guān)于公布2023年度教育科研課題立項結(jié)果的通知》要求，為做好課題《“明禮導行”視角的鄉(xiāng)村小學生低段課堂行為規(guī)范策略研究》開題論證工作，確保課題研究工作順利進行，成都東部新區(qū)草池小學校于2024年4月19日上午在學校三樓會議室舉行了開題論證會。會議由課題組王鵬杰老師主持。
蒞臨本次開題論證會的專家有：成華區(qū)德育教研員、成都市“十佳”班主任張艾娜老師，龍泉驛區(qū)教育科學研究院教育發(fā)展研究部科研教研員付燕老師，成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院教育教學研究中心負責人周燕老師。學校課題組全體成員及班主任參加了此次論證會。
校長致歡迎辭
王東禮校長對專家們的到來表示熱烈歡迎和誠摯感謝，并表示學校一定鼎力支持課題研究工作，在人力、物力、財力上給予充分保障。
課題立項啟新程
周燕老師宣讀并頒發(fā)《“明禮導行”視角的鄉(xiāng)村小學生低段課堂行為規(guī)范策略研究》立項通知書。
開題匯報揚帆起航
課題聯(lián)系人于小玲老師從問題的提出、核心概念的界定、研究綜述、課題研究的意義、研究目標和內(nèi)容六個方面做了開題匯報。
專家引領(lǐng)明研路
三位專家對課題組選題方向、前期的準備工作給予了充分的認可，肯定了課題研究的價值和可行性，并從不同的角度分別對課題做了明確的指導。付燕老師從研究的問題、研究方法、研究行動等細節(jié)方面對課題組進行了專業(yè)的指導。張艾娜老師從《中小學德育工作指南》出發(fā)，就研究問題的必要性以及核心概念的界定做了深度解析。周燕老師結(jié)合本校辦學理念，對本課題研究價值的切入點進行了詳細的分析并提出了可操作的指導建議。
表態(tài)發(fā)言展未來
課題負責人毛玉蘭主任對課題研究做表態(tài)發(fā)言。她鄭重表態(tài)：將全力以赴投入到課題研究中，帶領(lǐng)課題組成員認真研究，確保研究的準確性和可靠性，并寄語課題組老師要努力實踐，積極探索，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度去推動課題的順利進展。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，相信在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持以及專家們的悉心指導下，本課題研究組的全體成員定能踔厲奮發(fā)，勇毅前行，課題組的研究之行也定能不負眾望，取得圓滿成功！（翁玉華 通訊員 徐尚會）
草池小學
