為進一步推動南小融·協(xié)工程2.0工程，提升教師素養(yǎng)，2024年5月7日，四川天府新區(qū)南湖小學特邀成都市教育科學研究院小學英語教研員樊波老師到校指導(dǎo)英語課堂教學工作，進一步深入落實新課標理念，促進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量。
課堂展示
首先，南湖小學周曉艷老師執(zhí)教英語課《Can you play with me？》。該節(jié)課不僅課堂框架結(jié)構(gòu)完整，語言推進到位，而且深刻體現(xiàn)了新課標課程育人和價值引領(lǐng)的教學理念，達到了主題意義的建構(gòu)和生成。學生充分體會到家人之間要互相體諒、理解、關(guān)愛和陪伴。
專家點評
樊波老師對周曉艷老師這堂課給予了高度的評價。她認為這堂課不僅展示了周老師深厚的教學功底和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，也體現(xiàn)了學校英語教研組團隊的協(xié)作精神和研究水平。
與此同時，樊波老師還贊揚了學生在這堂課上的出色表現(xiàn)。她評價說：學生們思維活躍，積極參與課堂活動，展現(xiàn)出高水平的學習能力和合作探究能力。另外，樊老師還提出：老師們在關(guān)注學生語言能力提升的同時，也要注重主題意義的建構(gòu)，巧妙搭建學習支架，形成信息期待，從而實現(xiàn)學科育人。
樊波老師的指導(dǎo)對于南湖小學的英語老師們來說是一次寶貴培訓，她的高位引領(lǐng)不僅為老師們指明了下一步教育教學的方向，帶來了新的啟示，更為學校英語教育教學工作注入了新的活力。（黃小林 通訊員 楊爽 彭紅銘）
南湖小學,融“繪”共聚力,“英”你促前行
