為構建高效課堂，發(fā)揮兩校優(yōu)勢，同時給青年教師提供學習平臺，2024年5月23日上午，成都市二仙橋學校暨四川交響樂團附屬小學語文學科組的第二次聯(lián)合教研活動在四川交響樂團附屬小學音樂廳開展。此次聯(lián)合教研以“群文閱讀”為主題，四川交響樂團附屬小學的陳沖老師和二仙橋學校的蘭萍老師分別呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的觀摩課。
陳沖老師執(zhí)教一年級群文閱讀課《猜猜這些動物是誰》。陳老師創(chuàng)設“老虎的舞會”這一情景，引入課題。五首童詩讓學生進入動物的世界，感受動物的特點，積極踴躍猜測動物謎語。通過整合比較，學生總結猜測方法，抓住特點，自己試編童詩。
蘭萍老師執(zhí)教四年級群文閱讀課《小標題，大學問》。課堂伊始，“快閃游戲”讓學生思考標題的學問。學生觀察五篇群文文本的標題，猜文本內容。通過快速瀏覽文本，學生印證猜測，探索標題的不同類型。最后學以致用，給單元作文取標題。
教而不研則淺，研而不教則空。觀摩課結束后，兩位獻課教師說課，兩校老師評課，對群文閱讀的教學策略進行思考，并分享了自己的理解。二仙橋學校分管教學的巨校長和四川交響樂團附屬小學的教學部張主任對本次兩校聯(lián)合教研活動給予了充分的肯定，希望兩校繼續(xù)互學共研，共享優(yōu)質教學資源。（陳海燕）
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