為了持續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)五育并舉，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，成都市培華小學(xué)于2024年5月29日舉辦以“讓每個生命綻放華彩”為主題的素質(zhì)教育展示活動。
蒞臨本次活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有四川師范大學(xué)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈文化教育研究院教育政策研究中心主任李江源，四川省教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會副主任曹安玉，成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)所所長袁文，成都市教科院幼小教育研究所所長、成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮，成都大學(xué)小學(xué)教育系主任佘勇，成華區(qū)猛追灣街道辦事處主任曹云，成華區(qū)消防大隊隊長張仙，成華區(qū)猛追灣街道黨工委書記郭鳳杰，成華區(qū)猛追灣派出所副所長楊宇，成華區(qū)教育局小學(xué)教育科科長曾耘川，成華區(qū)教育局德育科副科長張熙，成華區(qū)教育科學(xué)研究院院長李春歌帶領(lǐng)部分學(xué)科教研員，成都市培華小學(xué)老校長藺習(xí)禮、楊曉丹，成華區(qū)責(zé)任督學(xué)王菲蓉、農(nóng)春菊，成都市培華小學(xué)法治校長張鵬，以及區(qū)內(nèi)部分中小學(xué)的書記、校長等22人，區(qū)內(nèi)各學(xué)校優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師40人。
華彩拓展&特色課程·精彩綻放
華彩拓展課程（合唱、舞蹈、器樂合奏、蠟扎染）展示打破了校園的寂靜。培華學(xué)子在華彩拓展課程中，向真而思，向善而行，向美而生，綻放華彩。
8：40，素質(zhì)教育風(fēng)采展示拉開了帷幕。
培華小學(xué)黨支部書記、校長羅煜焜向與會來賓表示熱烈的歡迎，并介紹了培華小學(xué)22年的探索與實踐。展望未來，培華小學(xué)將秉承“讓每個生命綻放華彩”的辦學(xué)理念，繼續(xù)譜寫華彩樂章。曾耘川科長表示，此次素質(zhì)教育展示活動不僅是成都市培華小學(xué)的一次成果展示，也是成華區(qū)素質(zhì)教育的生動縮影。素質(zhì)教育是教育的核心，教師要不斷探索創(chuàng)新，為孩子們的全面發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)；同學(xué)們要勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，不斷挖掘自己的潛力，讓自己成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
華彩基礎(chǔ)課程·課例展示
從9：00開始，學(xué)校全員全程開放課堂，邀請專家把脈數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂三個學(xué)科課堂，同時展開主會場及兩個分會場的華彩主題探究課。
三堂高質(zhì)量的展示課后，各學(xué)科教師們齊聚主會場，遵循“314”華彩研修模型開展跨學(xué)科研討。
蒞臨現(xiàn)場的專家高度贊許培華小學(xué)的華彩課堂，他們認(rèn)為這三節(jié)課不僅是跨學(xué)科融合的一種新嘗試，還是主題式探究課堂的嶄新呈現(xiàn)。同時，專家們還贊揚了培華小學(xué)的華彩研修模型，認(rèn)為這是一種既落實又創(chuàng)新的教研模型，培華小學(xué)已經(jīng)形成了清晰的、體系化的研修路徑。
成華區(qū)美術(shù)教研員嚴(yán)世全老師表揚美術(shù)課堂目標(biāo)導(dǎo)向明確，立足核心素養(yǎng)，是對新課標(biāo)背景下新理念的一種實踐。
成都市教科院幼小教育研究所所長、成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮老師贊許陳老師的課堂是一節(jié)與時俱進(jìn)、拓寬視野的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課。
四川省教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會副主任曹安玉老師驚嘆到，參觀了很多學(xué)校，從未見過這樣的組織研討方式！音樂課堂踐行了任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)理念，緊扣新課標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，是一種有效的素質(zhì)教育方式。
華彩課程體系·高屋建瓴
何嘉懿主任和饒玉梅老師從課程基礎(chǔ)、課程結(jié)構(gòu)等7個方面匯報了培華小學(xué)“華彩課程”的頂層設(shè)計與實施。“華彩課程”由“華彩基礎(chǔ)課程”“華彩特色課程”和“華彩拓展課程”構(gòu)成，三個課程群共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)，形成整體課程合力，培養(yǎng)全面而自由發(fā)展的人，讓華彩在培華學(xué)子、華彩教師心中綻放，讓華彩流淌在校園的每個角落。
成都大學(xué)小學(xué)教育系主任佘勇高度認(rèn)可“華彩課程”，認(rèn)為課程理念契合了最新的教育改革趨勢，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。
成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)所所長袁文高度贊譽了培華小學(xué)的課程體系，從系統(tǒng)頂層設(shè)計到課堂落實再到教研，環(huán)環(huán)相扣，具有理念新、視角廣、格局大和體系嚴(yán)的特點。
成華區(qū)教育科學(xué)研究院院長李春歌對近年來培華小學(xué)的發(fā)展給予高度評價，稱贊華彩教育理念“讓每個生命綻放華彩”，真真正正詮釋了“尊重每一個生命的獨特，激發(fā)每一個生命的潛能，呵護(hù)每一個生命的成長”。學(xué)校不僅辦學(xué)理念充分尊重學(xué)生個體，各項工作開展也呈現(xiàn)諸多亮點。校園文化氛圍濃厚，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)造了有利條件；課程設(shè)置豐富科學(xué)合理，涵蓋基礎(chǔ)學(xué)科、特色課程、拓展課程；教師隊伍高素質(zhì)、有責(zé)任心，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異；家校共育機制成熟，共同為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。最后，李院長寄語教師，不僅要關(guān)注自己的成長，還要積極探索理論方法。
最后，四川師范大學(xué)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈文化教育研究院教育政策研究中心主任李江源教授對我校華彩課程建設(shè)給予了高度評價。他指出，學(xué)校以“華彩”理念為統(tǒng)領(lǐng)，整體設(shè)計了課程體系、規(guī)劃課堂建設(shè)，將華彩文化基因融入到了學(xué)校的血脈中，校園里處處洋溢著生命的氣息。
本次素質(zhì)教育展示活動贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長的一片好評，他們紛紛為培華小學(xué)華彩課程和華彩研修點贊。培華小學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)“五育并舉”，打造華彩教育名片，讓每個生命綻放華彩！（魏雅莉）
培華小學(xué),素質(zhì)教育展示活動
